Tuần 9-11. Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
Chia sẻ bởi Hoàng Thị Bình |
Ngày 14/10/2018 |
51
Chia sẻ tài liệu: Tuần 9-11. Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân thuộc Tập làm văn 4
Nội dung tài liệu:
Tập làm văn
Luyện tập trao đổi
ý kiến với người thân
Đề bài :
Em có nguyện vọng thêm một môn năng khiếu (họa, nhạc, võ thuật,.). Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh chị hiểu và ủng hộ nguyện vọng của em.
Hãy cùng bạn đóng vai em và anh (chị) để thực hiện cuộc trao đổi.
Gợi ý :
1. Xác định mục đích trao đổi:
Làm cho anh (chị) hiểu rõ nguyện vọng của mình và giải đáp các thắc mắc, khó khăn mà anh chị đặt ra để anh (chị) ủng hộ nguyện vọng ấy.
2. Hình dung những thắc mắc, khó khăn mà anh (chị) có thể nêu
ra để tìm cách giải đáp:
Học thêm các môn năng khiếu sẽ mất nhiều thời gian, ảnh hưởng
đến việc học văn hóa ở trường.
b.Ngoài giờ học ở trường, em phải dành thời gian làm việc nhà. Học
thêm các môn năng khiếu, em sẽ không làm giúp gia đình được.
c. Nhà em ở xa câu lạc bộ đi học các môn năng khiếu sẽ gặp
khó khăn.
d. Em không có năng khiếu họa, nhạc hoặc võ thuật.
e. Em gầy yếu, không học võ thuật được.
g. Con gái đi học võ thuật người ta chê cười.
3. Khi đóng vai trao đổi với bạn cùng nhóm, cần sử dụng cử chỉ, điệu bộ hỗ trợ cho lời nói.
Thi trình bày trước lớp
Hướng dẫn cách nhận xét :
+ Nội dung trao đổi có đúng với đề bài không?
+ Cuộc trao đổi có đạt được mục đích đặt ra không?
+ Lời lẽ, cử chỉ của hai bạn có phù hợp với vai đóng không, có giàu sức thuyết phục không?
Thi trình bày trước lớp
Luyện tập trao đổi
ý kiến với người thân
Đề bài :
Em có nguyện vọng thêm một môn năng khiếu (họa, nhạc, võ thuật,.). Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh chị hiểu và ủng hộ nguyện vọng của em.
Hãy cùng bạn đóng vai em và anh (chị) để thực hiện cuộc trao đổi.
Gợi ý :
1. Xác định mục đích trao đổi:
Làm cho anh (chị) hiểu rõ nguyện vọng của mình và giải đáp các thắc mắc, khó khăn mà anh chị đặt ra để anh (chị) ủng hộ nguyện vọng ấy.
2. Hình dung những thắc mắc, khó khăn mà anh (chị) có thể nêu
ra để tìm cách giải đáp:
Học thêm các môn năng khiếu sẽ mất nhiều thời gian, ảnh hưởng
đến việc học văn hóa ở trường.
b.Ngoài giờ học ở trường, em phải dành thời gian làm việc nhà. Học
thêm các môn năng khiếu, em sẽ không làm giúp gia đình được.
c. Nhà em ở xa câu lạc bộ đi học các môn năng khiếu sẽ gặp
khó khăn.
d. Em không có năng khiếu họa, nhạc hoặc võ thuật.
e. Em gầy yếu, không học võ thuật được.
g. Con gái đi học võ thuật người ta chê cười.
3. Khi đóng vai trao đổi với bạn cùng nhóm, cần sử dụng cử chỉ, điệu bộ hỗ trợ cho lời nói.
Thi trình bày trước lớp
Hướng dẫn cách nhận xét :
+ Nội dung trao đổi có đúng với đề bài không?
+ Cuộc trao đổi có đạt được mục đích đặt ra không?
+ Lời lẽ, cử chỉ của hai bạn có phù hợp với vai đóng không, có giàu sức thuyết phục không?
Thi trình bày trước lớp
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Thị Bình
Dung lượng: 393,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)