Tuần 8 in ngay

Tuần 8: Tiết 15



A/ Mục tiêu
- Học sinh biết sử dụng phần mềm “Solar System 3D Simulator” để quan sát hệ mặt trời của chúng ta có những hành tinh nào, vì sao có các hiện tượng nhật thực, nguyệt thực ?
B/ Các hoạt động dạy - học trên lớp :
I/ Kiểm tra :
- Khởi động phần mềm Mairo và luyện tập chuột với bài tập cơ bản
II/ Bài mới

Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1/ Giới thiệu phần mềm :
- Nháy đôi chuột và biểu tượng :


Khởi động phần mềm
Quan sát


Màn hình chương trình :




* Các hành tinh :
- Mặt trời đỏ rực nằm ở trung tâm.
- Các hành tinh trong hệ mặt trời nằm trên các quỹ đạo khác nhau quay xung quanh mặt trời.
- Mặt trăng chuyển động như một vệ tinh quay xung quanh trái đất
2/ Các lệnh điều khiển quan sát :

Ẩn/hiện quỹ đạo chuyển động.

Chọn vị trí quan sát thích hợp

Kéo thanh cuộn để phóng to thu nhỏ khung nhìn

Kéo thanh cuộn để thay đổi vận tốc chuyển động của các hành tinh


Nâng lên/hạ xuống vị trí quan sát




Dịch chuyển toàn bộ khung nhìn

Đặt lại vị trí mặc định hệ thống

Xem thông tin chi tiết của các vi sao.

- Hướng dẫn cho học sinh quan sát các hành tinh.









- Thực hiện trên máy để học sinh theo dõi.

- Thực hiện, gọi học sinh thực hiện

- Quan sát các hành tinh theo hướng dẫn của giáo viên







- Quan sát và chép bài vào vở.

- Thực hiện trên máy.
- Thực hiện mẫu


* Củng cố : Cho học sinh thực hiện khởi động và thực hành các nút lệnh

Tuần 8: Tiết 16




A/ Mục tiêu
- Học sinh biết sử dụng phần mềm “Solar System 3D Simulator” để quan sát hệ mặt trời của chúng ta có những hành tinh nào, vì sao có các hiện tượng nhật thực, nguyệt thực ?
- Thực hành : Khởi động và quan sát, thao tác với các nút lệnh
B/ Các hoạt động dạy - học trên lớp :
I/ Kiểm tra :
- Khởi động phần mềm Mairo và luyện tập chuột với bài tập cơ bản
II/ Bài mới
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

2/ Thực hành
a/ Khởi động


Khởi động phần mềm
Thực hành


Màn hình chương trình :






b/ Điều khiển khung nhìn cho thích hợp
c/ Quan sát chuyển động của trái đất và mặt trăng.
d/ Quan sát hiện tượng nhật thực.
e/ Quan sát hiện tượng nguyệt thực

Thực hành



Củng cố :
1/ Giải thích hiện tượng ngày và đêm trên trái đất.
2/ Giải thích hiện tượng nhật thực, nguyệt thực