Tuan 7 - tiet 14 - tin 9 - 2013 - 2014

Bài thực hành 3: SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ (tt)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết mở hộp thư điện tử đã đăng kí, đọc, soạn và gửi thư điện tử.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện các thao tác mở hộp thư điện tử đã đăng kí, đọc, soạn.
3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên.
II. Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
- Hs: Đọc trước nội dung bài, SGK, vở ghi.
III. Phương pháp:
- Gv hướng dẫn, làm mẫu, sửa sai, Hs quan sát, thực hành, vận dụng làm bài tập.
IV. Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp: (1’)
9A1:……………………………………………………………………………
9A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong bài thực hành
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (20’) Tìm hiểu cách soạn và gửi thư.
+ GV: Yêu cầu HS nghiên cứu bài 3.
+ GV: Hướng dẫn các em thực hiện thao tác soạn và gửi thư.
+ GV: Làm thế nào để soạn và gửi thư?
+ GV: Cho HS thực hiện các bước mà các bạn đã trình bày theo cá nhân.
+ GV: Quan sát hướng dẫn HS các bước khó mà các em không thực hiện được tốt.
+ GV: Yêu cầu một HS lên bảng làm thao tác mẫu thực hiện.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát nhận xét thao tác bạn thực hiện.

+ GV: Hướng dẫn các lỗi các em thường mắc phải, cách khắc phục những lỗi trên.
+ GV: Hướng dẫn kỹ hơn cho các HS còn thực hiện thao tác chưa tốt.

+ GV: Chú ý: ta có thể gửi tệp đính kèm bằng cách nháy vào Đính kèm tệp chọn tệp đính kèm.
+ GV: Em có thể đính kèm những tệp tin nào?

+ GV: Yêu cầu HS đính kèm tệp tin hình ảnh mà các em đã lưu ở tiết trước của bài thực hành 2.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại phần chú ý về cách đính kèm tập tin.

Hoạt động 2: (17’) Tìm hiểu gửi và trả lời thư.
+ GV: Yêu cầu HS nghiên cứu bài 4 và trả lời câu hỏi.
+ GV: Hướng dẫn HS cách gửi thư trả lời cho HS quan sát.
+ GV: Làm thế nào để trả lời một thư?
+ GV: Cho HS thực hiện các bước mà các bạn đã trình bày theo cá nhân.
+ GV: Quan sát hướng dẫn HS các bước khó mà các em không thực hiện được tốt.
+ GV: Giải đáp các thắc mắc mà HS gặp phải trong quá trình thực hiện.
+ GV: Yêu cầu một HS lên bảng làm thao tác mẫu thực hiện.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát nhận xét thao tác bạn thực hiện.
+ GV: Cho HS thực hành các nội dung đã học.
+ GV: Đánh giá một số HS.


+ HS: Nghiên cứu trong SGK.
+ HS: Quan sát và nhận biết các bước thực hiện mà GV đưa ra.
+ HS: Để soạn và gửi thư, ta thực hiện như sau:
1. Nháy mục soạn thư để soạn một thư mới.
2. Gõ địa chỉ của người nhận vào ô Tới, gõ tiêu đề thư vào ô chủ đề và nội dung thư vào vùng trống phía dưới.
3. Nháy nút Gửi để gửi thư.
+ GV: Quan sát thao tác thực hiện của bản, nhận xét quá trình bổ xung thiếu sót cho bạn.
+ HS: Thực hiện thao tác đúng theo mẫu đã được hướng dẫn để thực hành được chính xác.
+ HS: Thực hiện theo nhóm, các bạn làm tốt hướng dẫn các bạn yếu hơn thực hiện.
+ HS: Chú ý theo dõi và nhận biết cách thực hiện của GV, thao tác thực theo.
+ HS: Tệp tin về hình ảnh, âm thanh, videos, file word, file excel, ppt, ...
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV đưa ra, thao tác thực hiện theo yêu cầu.
+ HS: Chú ý: ta có thể gửi tệp đính kèm bằng cách nháy vào Đính kèm tệp chọn tệp đính kèm


+ HS: Nghiên cứu và tìm hiểu nội dung trong SGK.
+ HS: Quan sát thao tác Gv thực hiện, nhận biết thao tác.
+ HS: Trả lời:
1. Nháy chuột trên liên kết để mở thư cần trả lời.
2. Nháy nút