Tuần 7-8-9. Luyện tập phát triển câu chuyện
Chia sẻ bởi Can Thi Hang |
Ngày 14/10/2018 |
64
Chia sẻ tài liệu: Tuần 7-8-9. Luyện tập phát triển câu chuyện thuộc Tập làm văn 4
Nội dung tài liệu:
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tp lm vn
Giáo viên dạy : Caỏn Thũ Haống
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tp lm vn
LuyƯn tp pht triĨn cu chuyƯn
Giáo viên dạy : Caỏn Thũ Haống
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
1.Dựa theo nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai ( bài tập đọc, tuần 7 ), hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.
Trong một ngày: sáng, trưa, chiều, tối, ...
Thời gian Thời gian dài : Một hôm, vài ngày sau, vài tháng sau, ..
Tiếp theo, sau đó, tiếp đó, ..
Văn bản kịch
Tin-tin và Mi-tin đến thăm công xưởng xanh. Thấy một em bé mang một cỗ máy có đôi cánh xanh, Tin-tin ngạc nhiên hỏi em bé đang làm gì với đôi cánh ấy. Em bé nói dùng đôi cánh đó vào việc sáng chế trên trái đất.
Tin Tin: Cậu đang làm gì với đôi cánh xanh ấy?
Em bé thứ nhất:
Mình sẽ dùng nó vào việc sáng chế trên trái đất.
Chuyển thành lời kể
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
* Kể theo trình tự thời gian: Sự việc nào diễn ra trước, kể trước; Sự việc nào diễn ra sau thì kể sau. Từ ngữ nối các đoạn với nhau bằng những từ ngữ chỉ thời gian.
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
2.Giả sử các nhân vật Tin-tin và Mi-tin trong câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai không cùng nhau lần lượt đi thăm công xưởng xanh và khu vườn kì diệu mà cùng lúc, mỗi người tới thăm một nơi. Em hãy kể lại câu chuyện theo hướng đó.
Trong, ngoài, trên, dưới, xa, gần, ...
Không gian Trong khi đó, đồng thời lúc đó, cùng thời điểm đó, .
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
*Keồ theo trỡnh tửù khoõng gian laứ keồ ve caực sửù vieọc xaỷy ra cuứng moọt luực vaứ ụỷ nhửừng nụi khaực nhau.
3. Cách kể chuyện trong bài tập 2 có gì khác cách kể chuyện trong bài tập 1:
a)Về trình tự sắp xếp các sự việc.
b)Về những từ ngữ nối hai đoạn.
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
* Kể theo trình tự thời gian: Sự việc nào diễn ra trước, kể trước; Sự việc nào diễn ra sau thì kể sau. Từ ngữ nối các đoạn với nhau bằng những từ ngữ chỉ thời gian.
Trong một ngày: sáng, trưa, chiều, tối, ...
Thời gian Thời gian dài : Một hôm, vài ngày sau, vài tháng sau, ..
Tiếp theo, sau đó, tiếp đó, ..
*Keå theo trình töï khoâng gian laø keå veà caùc söï vieäc xaûy ra cuøng moät luùc vaø ôû nhöõng nôi khaùc nhau.
Trong, ngoài, trên, dưới, xa, gần, ...
Không gian Trong khi đó, đồng thời lúc đó, cùng thời
điểm đó.
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
Tp lm vn
Giáo viên dạy : Caỏn Thũ Haống
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tp lm vn
LuyƯn tp pht triĨn cu chuyƯn
Giáo viên dạy : Caỏn Thũ Haống
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
1.Dựa theo nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai ( bài tập đọc, tuần 7 ), hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.
Trong một ngày: sáng, trưa, chiều, tối, ...
Thời gian Thời gian dài : Một hôm, vài ngày sau, vài tháng sau, ..
Tiếp theo, sau đó, tiếp đó, ..
Văn bản kịch
Tin-tin và Mi-tin đến thăm công xưởng xanh. Thấy một em bé mang một cỗ máy có đôi cánh xanh, Tin-tin ngạc nhiên hỏi em bé đang làm gì với đôi cánh ấy. Em bé nói dùng đôi cánh đó vào việc sáng chế trên trái đất.
Tin Tin: Cậu đang làm gì với đôi cánh xanh ấy?
Em bé thứ nhất:
Mình sẽ dùng nó vào việc sáng chế trên trái đất.
Chuyển thành lời kể
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
* Kể theo trình tự thời gian: Sự việc nào diễn ra trước, kể trước; Sự việc nào diễn ra sau thì kể sau. Từ ngữ nối các đoạn với nhau bằng những từ ngữ chỉ thời gian.
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
2.Giả sử các nhân vật Tin-tin và Mi-tin trong câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai không cùng nhau lần lượt đi thăm công xưởng xanh và khu vườn kì diệu mà cùng lúc, mỗi người tới thăm một nơi. Em hãy kể lại câu chuyện theo hướng đó.
Trong, ngoài, trên, dưới, xa, gần, ...
Không gian Trong khi đó, đồng thời lúc đó, cùng thời điểm đó, .
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
*Keồ theo trỡnh tửù khoõng gian laứ keồ ve caực sửù vieọc xaỷy ra cuứng moọt luực vaứ ụỷ nhửừng nụi khaực nhau.
3. Cách kể chuyện trong bài tập 2 có gì khác cách kể chuyện trong bài tập 1:
a)Về trình tự sắp xếp các sự việc.
b)Về những từ ngữ nối hai đoạn.
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
* Kể theo trình tự thời gian: Sự việc nào diễn ra trước, kể trước; Sự việc nào diễn ra sau thì kể sau. Từ ngữ nối các đoạn với nhau bằng những từ ngữ chỉ thời gian.
Trong một ngày: sáng, trưa, chiều, tối, ...
Thời gian Thời gian dài : Một hôm, vài ngày sau, vài tháng sau, ..
Tiếp theo, sau đó, tiếp đó, ..
*Keå theo trình töï khoâng gian laø keå veà caùc söï vieäc xaûy ra cuøng moät luùc vaø ôû nhöõng nôi khaùc nhau.
Trong, ngoài, trên, dưới, xa, gần, ...
Không gian Trong khi đó, đồng thời lúc đó, cùng thời
điểm đó.
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Can Thi Hang
Dung lượng: 4,01MB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)