Tuần 7-8-9. Luyện tập phát triển câu chuyện

Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo về dự giờ thăm

Môn: Tập l�m văn
Lớp : 4C
GV: Nguyễn Thị Huynh
Kiểm tra bài cũ
Em hãy đọc lại bài văn kể chuyện từ đề bài : Trong giấc mơ em được bà tiên cho ba điều ước và em đã thực hiện ba điều ước đó.
Luyện tập phát triển câu chuyện
Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2009.
Tập làm văn
Hoạt động 1
Dựa theo cốt truyện Vào nghề, hãy viết lại câu mở đầu cho từng đoạn văn.
(vở bài tập/49)
* Hội ý bạn bên cạnh tìm câu mở đầu cho từng đoạn văn.
Với đoạn 1
Mở đầu Tết Nô-en năm ấy, cô bé Vi-li-a 11 tuổi được bố mẹ đưa đi xem xiếc.
Diễn biến Chương trình xiếc hôm ấy hay tuyệt nhưng Vi-li-a thích hơn cả là tiết mục có cô gái xinh đẹp vừa phi ngựa vừa đánh đàn…
Kết thúc Từ đó, lúc nào Va-li-a cũng mơ ước một ngày nào đó sẽ trở thành một diễn viên xiếc vừa phi ngựa vừa đánh đàn.
Với đoạn 2
- Mở đầu Rồi một hôm, rạp xiếc thông báo cần tuyển diễn viên. Va-li-a xin bố mẹ cho ghi tên học nghề.
- Diễn biến Sáng ấy, em đến gặp bác giám đốc rạp xiếc. Bác dẫn em đến chuồng ngựa, chỉ con ngựa và bảo…
- Kết thúc Bác giám đốc cười bảo em…
Với đoạn 3
- Mở đầu Thế là từ hôm đó, ngày ngày Va-li-a đến làm việc trong chuông ngựa.
Diễn biến Những ngày đầu, Va-li-a rất bỡ ngỡ. Có lúc em nản chí. Nhưng…
Kết thúc Cuối cùng em quen việc và trở nên thân thiết với chú ngựa, bạn diễn tương lai của em.
Với đoạn 4
Mở đầu Thế rồi cũng đến ngày Va-li-a trở thành một diễn viên thực thụ.
Diễn biến Mỗi lần Va-li-a bước ra sàn diễn, những tràng vỗ tay nồng nhiệt lại vang lên…
Kết thúc Thế là ước mơ thuở nhỏ của Va- li-a đã trở thành sự thật.
Hoạt động 2
Đọc lại toàn bộ đoạn văn trong truyện Vào nghề em vừa hoàn chỉnh và cho biết :
a) Các đoạn văn được sắp xếp theo trình tự nào ?
b) Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò gì trong việc thể hiện trình tự ấy ?
Sắp xếp theo trình tự thời gian.

Thể hiện sự tiếp nối về thời gian để nối đoạn văn với các đoạn văn trước đó.
Hoạt động 3
Kể lại một câu chuyện em đã học (qua các bài tập đọc, kể chuyện, tập làm văn), trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian.
* Các em có thể chọn các bài tập đọc đã học :Dế mèn bênh vực kẻ yếu, Người ăn xin, Một người chính trực, Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca, …, bài Kể chuyện : Sự tích hồ Ba Bể, Một nhà thơ chân chính, Lời ước dưới trăng, Ba lưỡi rìu, Vào nghề, …
 Các em viết vào giấy nháp, hai em lên bảng thực hiện.
Chúc các thầy, cô mạnh khoẻ.
Chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi!