Tuần 7-8-9. Luyện tập phát triển câu chuyện

CHA`O MU`NG QUY? TH�`Y Cễ Vấ` DU? GIO` THAM LO?P 4/2 GV DA?Y: NGUYấ~N THANH BI`NH
TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
MÔN: TẬP LÀM VĂN LỚP 4
KIỂM TRA BÀI CŨ
Trong giấc mơ , em được một bà tiên cho ba điều ước.Hãy
kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.
Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2013
TẬP LÀM VĂN
Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2013
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN
Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2013
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN
BÀI TẬP 3
Kể lại một câu chuyện em đã học ( qua các bài
tập đọc , kể chuyện , tập làm văn ), trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian .
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
CÂY KHẾ
Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca
Nàng tiên ốc
Người ăn xin
Một nhà thơ chân chính
Những hạt thóc giống
Một chàng tiều phu đang đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sông.
Một cụ già hiện ra hứa sẽ vớt giúp.
Lần thứ nhất , cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng vàng.
Lần thứ hai , cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng bạc.
Lần thứ ba, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng sắt.
Cụ già khen chàng trai thật thà và tặng chàng cả ba lưỡi rìu.
2
1
3
4
5
6
Lời ước dưới trăng
Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2013
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN
BÀI TẬP 3
Kể lại một câu chuyện em đã học ( qua các bài
tập đọc , kể chuyện , tập làm văn ), trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian .
Thảo luận nhóm
( 7’-8’ )
1. Hai em kể cho nhau nghe.
2. Chọn 1 bạn kể trong nhóm nghe.
3. Mỗi nhóm cử bạn kể hay kể thi đua với nhóm khác.
BƯỚC 1:
BƯỚC 2:
-Ghi nhanh các sự việc chính ra giấy nháp (lưu ý sắp xếp theo trình tự thời gian).
CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ

1/ Câu chuyện bạn kể đã theo trình tự thời gian chưa?

2/ Bạn kể có tự nhiên, sinh động và sáng tạo không?
Tập phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian
Về nhà
Dặn dò