Tuan 6 - tiet 12 - tin 8 - 2012

BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH (tt)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết được khái niệm hằng.
- Biết vai trò của hằng trong lập trình
2. Kĩ năng: Biết được cách sử dụng biến trong chương trình.
3. Thái độ: Nghiêm túc, có tinh thần nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
Gv : Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
Hs : Vở ghi, sách giáo khoa.
III. Phương pháp:
Gv dẫn dắt và hướng dẫn, Hs nghiên cứu giải quyết vấn đề, vấn đáp.
IV. Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp: (1’)
8A1 :………………………………………………………………………………………………………………………….
8A2 :………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ: (5)’
Câu 1: Biến là gì?
Câu 2: Khai báo biến gồm những thành phần nào? Cho ví dụ.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (12’) Tìm hiểu cách sử dụng biến trong chương trình
+ GV: Yêu cầu Hs đọc SGK.
Sử dụng biến trong chương trình.
+ GV: Sau khi khai báo ta có thể sử dụng các biến trong chương trình.
+ GV: Nêu các thao tác có thể thực hiện với các biến?
+ GV: Yêu cầu Hs trả lời.
+ GV: Nếu biến kiểu nguyên thì chỉ có thể được gán giá trị nguyên. + GV: Khai báo biến để lưu tuổi của một người?

+ GV: Khai báo biến để lưu chiều cao của một bạn?
+ GV: Giải thích cách sử dụng biến trong một đoạn chương trình.
+ GV: Cho Hs ghi bài.
Hoạt động2: (20’) Tìm hiểu về hằng.
+ GV: Yêu cầu Hs đọc SGK.
+ GV: Ngoài công cụ chính để lưu trữ dữ liệu là biến, thì ngôn ngữ lập trình còn có các công cụ khác là hằng.
+ GV: Hướng dẫn cho Hs thế nào là hằng trong Pascal.
+ GV: Phân biệt cho Hs nhận thấy sự khác biệt giữa cách khai báo, và sử dụng của biến và hằng.
+ GV: Giải thích cho Hs rõ đâu là từ khóa để khai báo hằng.
+ GV: Các hằng được gán với giá trị như thế nào?
+ GV: Đưa ra ví dụ về khai báo hằng về số pi.
+ GV: Giải thích cho Hs.
+ GV: Yêu cầu Hs nêu một số ví dụ khác.
+ GV: Chốt lại.
+ GV: Yêu cầu Hs ghi bài.


+ HS: Đọc SGK.

+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe ( ghi nhớ kiến thức.

+ HS:
- Gán giá trị cho biến.
- Tính toán với giá trị của biến.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe, lưu ý phần này.
+ HS: Giải thích được việc lựa chọn kiêu dữ liệu phù hợp.
Var T: Integer;
Var chieucao: Real;

+ HS: Quan sát, lắng nghe ( ghi nhớ kiến thức.
+ HS: Thực hiện ghi bài vào vở.


+ HS: Đọc SGK.
+ HS: Chú ý tập trung lắng nghe



+ HS: Chú ý lắng nghe ( ghi nhớ kiến thức.
+ HS: Nghiên cứu SGK và phân biệt sự khác nhau giữa biến và hằng.
+ HS: Quan sát bảng và lằng nghe.
+ HS: Hằng phải được gán giá trị ngay khi khai báo.
+ HS: Quan sát chú ý.

+ HS: Chú ý lắng nghe.
+ HS: Nêu thêm một số ví dụ khác về hằng.
+ HS: Ghi nhớ kiến thức.
+ HS: Thực hiện ghi bài.
3. Sử dụng biến trong chương trình.
-Các thao tác có thể thực hiện vói biến là
+ Gán giá trị cho biến.
+ Tính toán với giá trị của biến.
VD:
- x:=12: biến x nhận giá trị 12.
- i:=i+5: biến i nhận được giá trị hiện tại của i và cộng thêm 5 đơn vị.







2. Hằng.
- Hằng là đại lượng có giá trị không đổi trong suốt quá trình thực hiện chương trình.
- Muốn sử dụng hằng, ta cũng cần khai báo tên hằng, tuy nhiên hằng phải được gán giá trị ngay sau khi khai báo.
VD: const pi := 3.14;
Bankinh := 2;
- Const: là từ khóa để khai báo.
Pi, bankinh là các hằng được gán các giá trị tương ứng.

 4.