Tuan 6 - tiet 11 - tin 6 - 2014 - 2015

BÀI 6: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết các khu vực phím trên bàn phím, các hàng phím trên bàn phím;
- Hiểu được lợi ích của việc ngồi đúng tư thế và gõ bàn phím bằng mười ngón;
- Biết và bước đầu thực hiện được việc ngồi đúng tư thế.
2. Kĩ năng:
- Xác định được các khu vực phím trên bàn phím, các hàng phím trên bàn phím;
- Ngồi đúng tư thế và gõ bàn phím bằng mười ngón.
3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc trong việc rèn luyện kĩ năng gõ mười ngón, ngồi đúng tư thế.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra 15’:
Câu hỏi: Hãy nêu các thao tác chính với chuột?
Đáp án:
- Di chuyển chuột; (2 điểm).
- Nháy chuột; (2 điểm).
- Nháy nút chuột phải; (2 điểm).
- Nháy đúp chuột; (2 điểm).
- Kéo thả chuột. (2 điểm).
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu bàn phím máy tính.

+ GV: Cho HS nhắc lại các thiết bị của máy tính.
+ GV: Giới thiệu sơ lược cho HS về bàn phím máy tính.
+ GV: Cho HS quan sát bàn phím.
+ GV: Bàn phím các em quan sát được có mấy hàng phím?
+ GV: Giới thiệu và cho HS quan sát khu vực các em thường sử dụng với bàn phím.
+ GV: Vậy khu vực chính của bàn phím gồm mấy hàng?
+ GV: Một HS chỉ ra khu vực chính.
+ GV: Thực hiện giới thiệu lần lượt các hàng phím từ trên xuống dưới. Yêu cầu HS quan sát và nhận biết từng hàng phím.
+ GV: Gọi một em nhắc lại.
+ GV: Lưu ý cho HS hàng phím cơ sở là hàng phím quan trọng nhất.

+ GV: Yêu cầu HS chỉ ra hai phím trên hàng phím cơ sở có điểm khác với các phím khác?
+ GV: Theo em hai phím gai này dùng để làm gì?
+ GV: Các phím (A, S, D, F, J, K, L) trên hàng phím cơ sở dùng để làm gì?
+ GV: Thao tác mẫu cho HS quan sát cách đặt tay lên bàn phím.
+ GV: Giới thiệu cho HS các phím khác: Spacebar, Ctrl, Alt, Shift, Caps lock, Tab, Enter và Backspace
+ GV: Yêu cầu một số HS nhắc lại khu vực chính của bàn phím.
+ HS: Con chuột, bàn phím, màn hình, máy tính.
+ HS: Tập trung, chú ý lắng nghe tìm hiểu nội dung bài.
+ HS: Quan sát và nhận biết.
+ HS: Thường có 6 hàng phím.

+ HS: Quan sát và nhận biết khu vực thường xuyên sử dụng.

+ HS: Khu vực chính của bàn phím gồm 5 hàng.
+ HS: Lên bảng thực hiện.
+ HS: Hàng phím số, hàng phím trên, hàng phím cơ sở, hàng phím dưới và hàng phím chứa phím cách (Spacebar).
+ HS: Nhắc lại theo yêu cầu.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe và đọc các kí tự trên hàng phím cơ sở.
+ HS: Trên hàng phím cơ sở có hai phím có gai là F và J.

+ HS: Đây là hai phím dùng làm vị trí đặt hai ngón tay trỏ.
+ HS: Các phím này còn được gọi là các phím xuất phát.

+ HS: Tập trung quan sát và nhận biết.
+ HS: Tập trung, chú ý lắng nghe, hiểu bài ( nhận biết chức năng của các phím khác.
+ HS: Nhắc lại nội dung bài học đã được tìm hiểu.
1. Bàn phím máy tính:
- Khu vực chính của bàn phím gồm 5 hàng phím:
+ Hàng phím số
+ Hàng phím trên
+ Hàng phím cơ sở
+ Hàng phím dưới
+ Hàng phím chứa phím cách.