Tuần 6-7. Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện

Phan Xuân Thu, giáo viên trường tiểu học Trương Hoành
Chào mừng quý thầy cô về dự giờ lớp 4D
Tập làm văn lớp bốn
Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009
Tập làm văn
Kiểm tra bài cũ
Em hãy quan sát tranh 1, 2, 3 kể lại nội dung.
Một chàng tiều phu đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sông.
Một cụ già hiện ra hứa sẽ vớt giúp.
Lần thứ nhất, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng vàng.
Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009
Kiểm tra bài cũ
Em hãy quan sát tranh 4, 5, 6 kể lại nội dung .
Tập làm văn
Lần thứ hai, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng bạc.
Lần thứ ba, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng sắt.
Cụ già khen chàng trai thật thà và tặng chàng cả ba lưỡi rìu.
Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện
Bài 1. Đọc cốt truyện sau :
Va- li- a được bố mẹ cho đi xem xiếc. Em thích nhất tiết mục “Cô gái phi ngựa, đánh đàn” và mơ ước thành diễn viên biểu diễn tiết mục ấy.
Em xin vào học nghề tại rạp xiếc. Ông giám đốc rạp xiếc giao cho em việc quét dọn chuồng ngựa. Em ngạc nhiên nhưng rồi cũng nhận lời.
Va- li- a đã giữ chuồng ngựa sạch sẽ và làm quen với chú ngựa diễn trong suốt thời gian học.
Về sau, Va- li a trở thành một diễn viên như em hằng mong ước.
Theo Tiếng Việt 3, 1985
Tập làm văn
Vào nghề
Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009
Bài văn có mấy đoạn ?
Nêu ý của mỗi đoạn ?
Đoạn 1:
Đoạn 2:
Đoạn 4:
Va- li- a mơ ước trở thành diễn viên phi ngựa, đánh đàn.
Đoạn 3:
Va- li- a học nghề tại rạp xiếc và được giao việc quét dọn chuồng ngựa.
Va- li- a giữ chuồng ngựa sạch sẽ và làm quen với chú ngựa diễn.
Va- li- a trở thành diễn viên giỏi như em hằng mong ước.
Tập làm văn
a) Đoạn 1:
Mở đầu: . . .
Diễn biến: . . .
Kết thúc: Từ đó, lúc nào trong trí óc non nớt của Va- li- a cũng hiện lên hình ảnh cô diễn viên phi ngựa, đánh đàn. Em mơ ước một ngày nào đó cũng được như cô phi ngựa và chơi những bản nhạc rộn rã.
Bài 2: Bạn Hà viết thử cả bốn đoạn của câu chuyện
trên, nhưng chưa viết được đoạn nào hoàn chỉnh.
Em hãy giúp bạn hoàn chỉnh một trong các đoạn ấy.
b) Đoạn 2:
Mở đầu: Rồi một hôm, rạp xiếc thông báo cần tuyển diễn viên. Va- li- a xin bố mẹ cho ghi tên học nghề.
Diễn biến: . . .
Kết thúc: Bác giám gật đầu cười, bảo em: “Công việc của diễn viên phi ngựa, đánh đàn bắt đầu như thế đấy, cháu ạ. Cái tháp cao nào cũng xây từ mặt đất lên.”
Bài 2: Bạn Hà viết thử cả bốn đoạn của câu chuyện
trên, nhưng chưa viết được đoạn nào hoàn chỉnh.
Em hãy giúp bạn hoàn chỉnh một trong các đoạn ấy.
Tập làm văn
c) Đoạn 3:
Mở đầu: . . .
Diễn biến: Những ngày đầu, Va- li- a rất bỡ ngỡ. Có lúc em nản chí. Nhưng cứ nhớ đến hình ảnh cô diễn viên phi ngựa, em lại thấy phấn chấn lên.
Kết thúc: . . .
Bài 2: Bạn Hà viết thử cả bốn đoạn của câu chuyện
trên, nhưng chưa viết được đoạn nào hoàn chỉnh.
Em hãy giúp bạn hoàn chỉnh một trong các đoạn ấy.
Tập làm văn
d) Đoạn 4:
Mở đầu: . . .
Diễn biến: Cứ mỗi lần Va- li- a bước ra sàn diễn, những tràng vỗ tay nồng nhiệt lại vang lên. Chỉ trong nháy mắt, cô đã đứng trên lưng ngựa, tay ôm cây đàn vĩ cầm. Rồi tiếng đàn cất lên. Vẻ thán phục lộ rõ trên gương mặt từng khán giả.
Kết thúc: . . .
Bài 2: Bạn Hà viết thử cả bốn đoạn của câu chuyện
trên, nhưng chưa viết được đoạn nào hoàn chỉnh.
Em hãy giúp bạn hoàn chỉnh một trong các đoạn ấy.
Tập làm văn
Để viết được đoạn văn hoàn chỉnh, em phải làm gì ?
Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện
Để viết một đoạn văn hoàn chỉnh. Em phải
xem kĩ cốt truyện của đoạn để hoàn chỉnh
đúng với cốt truyện đã cho.
Tập làm văn
THẢO LUẬN NHÓM
a) Đoạn 1:
Mở đầu: Mùa hè năm ấy, Va-li-a được bố mẹ đi xem xiếc.
Diễn biến: Chương trình xiếc hôm ấy, tiếc mục nào cũng hay, nhưng Va-li-a vô cùng thích thú tiết mục cô gái vừa phi ngựa vừa đánh đàn : Cô gái phi ngựa thật mạnh dạn, cô không nắm cương ngựa mà một tay ôm đàn, tay kia gảy lên những âm thanh rộn ràng. Tiếng đàn của cô mới hấp dẫn làm sao; Va-li-a càng ngưỡng mộ cô gái tài ba đó.
Kết thúc: Từ đó, lúc nào trong trí óc non nớt của Va- li- a cũng hiện lên hình ảnh cô diễn viên phi ngựa, đánh đàn. Em mơ ước một ngày nào đó cũng được như cô phi ngựa và chơi những bản nhạc rộn rã.
Tập làm văn
b) Đoạn 2:
Mở đầu: Rồi một hôm, rạp xiếc thông báo cần tuyển diễn viên. Va- li- a xin bố mẹ cho ghi tên học nghề.
Diễn biến: Sáng hôm ấy, em đến gặp bác giám đốc rạp xiếc. Bác dẫn em đến chuồng ngựa, ở đó có những chú ngựa trắng thật đẹp. Bác chỉ con ngựa và bảo : “Công việc của cháu bây giờ là chăm sóc chú ngựa này, cho ngựa ăn uống và quét dọn chuồng ngựa cho sạch sẽ”. Va-li-a rất ngạc nhiên vì diễn viên xiếc mà phải đi quét chuồng ngựa. Nhưng rồi em vẫn cầm lấy chổi.
Kết thúc: Bác giám đốc gật đầu cười, bảo em: “Công việc của diễn viên phi ngựa, đánh đàn bắt đầu như thế đấy, cháu ạ. Cái tháp cao nào cũng xây từ mặt đất lên.”
Tập làm văn
c) Đoạn 3:
Mở đầu: Thế là từ hôm đó, hằng ngày Va-li-a đến làm việc trong chuồng ngựa.
Diễn biến: Những ngày đầu, Va- li- a rất bỡ ngỡ. Có lúc em nản chí. Nhưng cứ nhớ đến hình ảnh cô diễn viên phi ngựa, em lại thấy phấn chấn lên.
Kết thúc: Cuối cùng, em quen việc và trở thành thân thiết với chú ngựa, bạn diễn tương lai của em.
Tập làm văn
d) Đoạn 4:
Mở đầu: Thế rồi cũng tới ngày Va-li-a trở thành một diễn viên chuyên nghiệp.
Diễn biến: Cứ mỗi lần Va- li- a bước ra sàn diễn, những tràng vỗ tay nồng nhiệt lại vang lên. Chỉ trong nháy mắt, cô đã đứng trên lưng ngựa, tay ôm cây đàn vĩ cầm. Rồi tiếng đàn cất lên. Vẻ thán phục lộ rõ trên gương mặt từng khán giả.
Kết thúc: Va-li-a kết thúc tiết mục của mình với gương mặt vui vẻ, hạnh phúc. Thế là ước mơ từ nhỏ của Va-li-a đã trở thành hiện thực.
Tập làm văn
Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009
Tập làm văn
Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện
Chân thành cảm ơn
và kính chúc sức khỏe