Tuan 5 - tiet 9 - tin 7 - 2013 - 2014

LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm.
- Học sinh có thể tự khởi động, tự mở các bài và chơi, ôn luyện gõ phím.
2. Kĩ năng:
- Thông qua các trò chơi Hs hiểu và rèn luyện được kĩ năng gõ phím nhanh và chính xác.
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, nâng cao tinh thần trách nhiệm, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. Phương pháp:
- Gv hướng dẫn, quan sát, sửa sai, Hs quan sát, tự rút ra bài học qua sự hướng dẫn.
IV. Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp: (1’)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
7A3:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Thực hiện các thao tác lưu bảng tính với một tên khác, chọn các đối tượng trên trang tính.
Câu 2: Mở một bảng tính mới, nhập dữ liệu vào bảng tính.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (5’) Giới thiệu sơ lược về phần mềm Typing test.
+ GV: Là phần mềm dùng để luyện gõ 10 ngón thông qua một số trò chơi đơn giản nhưng rất hấp dẫn - chơi mà học.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại ý nghĩa của việc học phần mềm Typing Test.
Hoạt động 2: (10’) Tìm hiểu cách khởi động phần mềm Typing test.
+ GV: Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu hiểu SGK.
+ GV: Nháy đúp chuột vào biểu tượng để khởi động phần mềm Typing Test. Màn hình khởi động đầu tiên của phần mềm như hình 127 SGK.
+ GV: Thực hiện khởi động phần mềm Typing Test trên máy tính.
+ GV: Yêu cầu HS lên bảng thực hiện các thao tác.
+ GV: Cách chọn tên trong danh sách?
+ GV: Hướng dẫn HS chọn tên mình trong danh sách học gõ tên mới vào ô Enter Your Name
+ GV: Cho HS thực hành các thao tác đã hướng dẫn để các em thực hiện thành thục.
+ GV: Để bắt đầu màn hình trò chơi em thực hiện như thế nào?


+ GV: Em hãy kể tên 4 trò chơi luyện gõ bàn phím?



+ GV: Hướng dẫn các em chọn các loại từ và bắt đầu trò chơi.
Hoạt động 3: (17’) Trò chơi Bubbles (bong bóng)
+ GV: Yêu cầu HS đọc SGK.
+ GV: Học sinh nghiên cứu sách giáo khoa ( Cách thực hiện trò chơi.
+ GV: Hướng dẫn cho HS cách thực hiện trò chơi, thao tác mẫu cho các em thực hiện.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.


+ HS: Chú ý quan sát theo dõi ( nhận biết được tác dụng của phần mềm.

+ HS: Bằng cách chơi với máy tính em sẽ luyện được kỹ năng gõ bàn phím nhanh bằng 10 ngón.


+ HS: Đọc và tìm hiểu nội dung trong SGK.
+ HS: Quan sát, chú ý lắng nghe ( ghi nhớ cách thực hiện.



+ HS: Tập trung, chú ý, quan sát các bước thực hiện.
+ HS: Lên thực hiện trên máy tính theo yêu cầu của giáo viên.
+ HS: Em có thể chọn tên mình trong danh sách hoặc gõ tên mới vào ô Enter Your Name và sau đó nháy chuột vào nút
 tại vị trí góc phải bên dưới màn hình để chuyển sang màn hình có dạng như hình 128 SGK.

+ HS: Nháy chuột tại vị trí có dòng chữ Warm up games để bắt đầu vô màn hình, có 4 trò chơi luyện gõ bàn phím như hình 129.
+ HS: 4 trò chơi đó là:
- Clouds (đám mây);
- Bubbles (bong bóng);
- Wordtris (gõ từ nhanh);
- Trò chơi abc (bảng chữ cái).
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV đưa ra.


+ HS: Đọc tìm hiểu trong SGK.
+ HS: Trên màn hình của trò chơi này sẽ xuất hiện các bọt khí bay theo chiều từ dưới lên trên. Trong các bọt khí có các chữ cái. Em cần gõ chính xác các chữ cái đó. Nếu gõ không đúng bọt khí sẽ chuyển động lên trên, chạm vào khung trên màn hình là biến mất.
1. Giới thiệu phần mềm: