Tuần 5. Đoạn văn trong bài văn kể chuyện

Môn Tập làm văn: Lớp 4C
Giáo viên :Tăng Thị Hồng Hữu
Tiểu học : Hưng Bình
Chúng em kính chào các thầy các cô
Cốt truyện là gì ? Cốt truyện gồm có mấy phần ? Là những phần nào ?
Khi xây dựng cốt truyện cần lưu ý điều gì?
Tập làm văn:


1.Hãy nêu những sự việc tạo thành cốt truyện Những hạt thóc giống.
Cho biết mỗi sự việc được kể trong đoạn văn nào ?
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
Tập làm văn:

a) Những sự việc tạo thành cốt chuyện Những hạt thóc giống:
Sự việc 1: Nhà vua muốn tìm người trung thực để truyền ngôi, nghĩ ra kế: luộc chín thóc rồi giao cho dân chúng, giao hẹn: ai thu hoạch được nhiều thóc thì sẽ truyền ngôi cho
Sự việc 2: Chú bé Chôm dốc công chăm sóc mà thóc chẳng này mầm.
Sự việc 3: Chôm dám tâu vua sự thật trước sự ngạc nhiên của mọi người
Sự việc 4: Nhà vua khen ngợi Chôm trung thực, dũng cảm; đã quyết định truyền ngôi cho Chôm.
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
Tập làm văn:

b) Mỗi sự việc được kể trong đoạn văn là:
Sự việc 1: Được kể trong đoạn 1 (3 dòng đầu)
Sự việc 2: Được kể trong đoạn 2 ( 2 dòng tiếp theo)
Sự việc 3: Được kể trong đoạn 3 ( 8 dòng tiếp )
Sự việc 4: Được kể trong đoạn 3 ( 4 dòng còn lại )
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
Thưởng một tràng pháo tay với kết quả đúng nào!
Tập làm văn:
2. Dấu hiệu nào giúp em nhận ra chỗ mở đầu và chỗ kết thúc của đoạn văn?
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
?
Tập làm văn:
2. Dấu hiệu giúp em chỗ mở đầu và kết thúc đoạn văn :
Chỗ mở đầu đoạn văn là chỗ đầu dòng, viết lùi vào một ô.
Chỗ kết thúc đoạn văn là chỗ chấm xuống dòng.
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
Tập làm văn:
3. Từ hai bài tập trên, hãy rút ra nhận xét:
a) Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện kể điều gì ?
b) Đoạn văn được nhận ra nhờ dấu hiệu nào ?
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
Tập làm văn:
3. - Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện kể một sự việc trong một chuỗi sự việc làm nòng cốt cho diễn biến của truyện.
- Hết một đoạn văn, cần chấm xuống dòng.
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
Tập làm văn:
1. Một câu chuyện có thể có nhiều sự việc. Mỗi sự việc được kể thành một đoạn văn.
2. Khi viết hết đoạn văn cần chấm xuống dòng
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
Tập làm văn:
Dưới đây là ba đoạn văn được viết theo cốt truyện Hai mẹ con và bà tiên, trong đó hai đoạn đã hoàn chỉnh, còn một đoạn mới chỉ có phần mở đầu và phần kết thúc. Hãy viết tiếp phần còn thiếu.
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
Tập làm văn:
a) Ngày xưa, ở làng kia, có hai mẹ con cô bé sống trong một túp lều. Họ phải làm lụng vất vả quanh năm mới đủ ăn.
b) Một hôm người mẹ không may bị bệnh nặng. Cô bé ngày đêm chăm sóc mẹ, nhưng bệnh mẹ mỗi ngày một nặng thêm. Có người mách:
- ở vùng bên có ông thầy thuốc giỏi chữa bệnh này.
Cô bé nhờ bà con hàng xóm trông nom hộ mẹ, ngay hôm ấy lên đường
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
III. Luyện tập :
Tập làm văn:
c)Vừa đi, cô bé hiếu thảo vừa lo mấy đồng bạc mang theo không đủ trả tiền thuốc cho mẹ. Bỗng cô thấy bên đường có vật gì như chiếc tay nải ai bỏ quên.
...
Bà lão cười hiền hậu:
- Khen cho con đã hiếu thảo lại thật thà. Ta chính là tiên thử lòng con đấy thôi. Con thật xứng đáng được giúp đỡ. Hãy đưa ta về nhà chữa bệnh cho mẹ con
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
Tập làm văn:
VD: Cô bé nhặt tay nải lên. Miệng túi không hiểu sao lại mở. Cô bé thoáng thấy bên trong những thỏi vàng lấp lánh. Ngửng lên cô chợt thấy phía xa có bóng một bà cụ lưng còng đang đi chầm chậm. Cô bé đoán chắc đây là tay nải của bà cụ. Tội nghiệp, bà cụ mất chiếc tay nải này chắc buồn và tiếc lắm. Nghĩ vậy, cô bèn rảo bước đuổi theo bà cụ, vừa đi vừa gọi:
- Cụ ơi, cụ dừng lại đã. Cụ đánh rơi tay nải này.
Bà cụ có lẽ lảng tai nên mãi mới nghe thấy và dừng lại. Cô bé tới nơi, hổn hển nói :" Có phải cụ quên tay nải có phải của cụ không ạ?"
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
Tập làm văn:
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện


Tập làm văn:
1. Một câu chuyện có thể có nhiều sự việc. Mỗi sự việc được kể thành một đoạn văn.
2. Khi viết hết đoạn văn cần chấm xuống dòng .
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
III. Luyện tập :
Bài học hôm nay đến đây là hết.
Cảm ơn các thầy cô giáo và tất cả các em!