Tuan 4 - tiet 8 - tin 6 - 2015 - 2016

BÀI THỰC HÀNH 1: LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNH


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu và thấy sự cần thiết phải tuân thủ nội quy phòng máy tính.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được việc bật/tắt máy tính;
- Thực hiện được một số thao tác với bàn phím;
- Nhận biết được các bộ phận cơ bản của máy tính cá nhân;
3. Thái độ: Rèn luyện tính cận thận, có tinh thần học tập, tự giác và yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
Câu 1: Phần mềm máy tính là gì?
Câu 2: Phần mềm máy tính được chia thành mấy loại. Đó là những loại nào?
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (10’) Phân biệt các bộ phận của máy tính cá nhân.

+ GV: Ôn tập lại những thiết bị của máy tính điện tử cho HS nhận biết.
+ GV: Thiết bị nhập bao gồm những gì?
+ GV: Giới thiệu về con chuột và bàn phím, chức năng, cách sử dụng các thiết bị trên
+ GV: Thiết bị xuất dữ liệu gồm những gì?
+ GV: Em có thể chỉ ra những bộ phận đó?
+ GV: Giới thiệu về cách hoạt động của các thiết bị xuất dữ liệu.
+ GV: Bộ phận nào giữ chức năng lưu trữ dữ liệu trong máy tính?
+ GV: Giới thiệu về các thiết bị lưu trữ.
+ GV: Giới thiệu về một máy tính hoàn chỉnh.
+ GV: Nhắc lại các thiết bị đã được tìm hiểu.

+ GV: Nhận xét chốt ý.
+ HS: Chú ý lắng nghe, quan sát nhận biết các thiết bị máy tính.
+ HS: Con chuột, bàn phím.

+ HS: Lắng nghe và quan sát nhận biết và học cách sử dụng các thiết bị trên.
+ HS: Màn hình, máy in.

+ HS: Lên bảng chỉ ra các thiết bị xuất.
+ HS: Tập trung, chú ý lắng nghe và quan sát.
+ HS: Bộ nhớ ngoài: Đĩa cứng, đĩa mềm, CD, USB …
+ HS: Quan sát, chú ý nhận biết các thiết bị theo hướng dẫn.
+ HS: Tập trung quan sát, tìm hiểu cấu tạo của máy tính.
+ HS: Lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV nêu ra, trả lời đúng được thưởng điểm cộng.
+ HS: Tập trung lắng nghe.
1. Phân biết các bộ phận của máy tính cá nhân.
- Thiết bị nhập: con chuột, bàn phím.
- Thiết bị xuất: màn hình, máy in.
- Thiết bị lưu trữ: bộ nhớ ngoài: Đĩa cứng, đĩa mềm, CD, USB …














Hoạt động 2: (7’) Tìm hiểu cách bật máy tính.

+ GV: Hướng dẫn HS biết cách bật máy tính? Bật thế nào cho đúng?
+ GV: Thao tác thực hiện và yêu cầu HS thực hiện theo từng cá nhân dưới các máy.
+ GV: Hướng dẫn HS yếu.
+ GV: Cho HS thực hiện theo cá nhân, GV quan sát hướng dẫn HS thực hiện cho đúng thao tác.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện thao tác.
+ HS: Quan sát thao tác của GV và thực hiện theo yêu cầu.
+ HS: Bật công tắc màn hình và công tắc trên thân mát tính, chờ cho đến khi kết thúc quá trình khởi động và ở trang thái sẵn sàng.
+ HS: Tự thực hành theo các bước đã được hướng dẫn của GV. Chỉnh sửa các thao tác sai.
+ HS: Các bạn khác quan sát nhận xét thao tác thực hiện của bạn.
2. Tìm hiểu cách bật máy tính.
Bật công tắc màn hình và công tắc trên thân mát tính, chờ cho đến khi kết thúc quá trình khởi động.

Hoạt động 3: (12’) Làm quen với bàn phím và chuột.

+ GV: Giới thiệu cho HS về bàn phím máy tính và các vùng chính của bàn phím.
+ GV: Hướng dẫn học sinh mở chương trình Notepad và gõ một vài phím rồi quan sát.
+ GV: Hướng dẫn cho HS phân biệt tác dụng của việc gõ một phím và gõ tổ