Tuần 4. Nhớ-viết: Truyện cổ nước mình

TẬP ĐỌC
THẮNG BIỂN
I. MỤC TIÊU:
1. Đọc lưu loát toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng gấp gáp cảm hứng ca ngợi. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, các từ tượng thanh làm nổi bật sự dữ dội của cơn bão, sự bền bỉ, dẻo dai và tinh thần quyết thắng của thanh niên xung kích.
2. Hiểu từ: mập, cây vẹt, xung kích, chão.
3. Hiểu nd: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bão vệ con đê, bão vệ cuộc sống thanh bình.(trả lời được các câu hỏi 2, 3, 4 trong SGK. HS khá giỏi trả lời được CH1, SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- Tranh SGK, bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1 (5- 6 phút): Củng cố bài đọc`` Bài thơ về tiểu đội xe không kính``.
- HS đọc thuộc lòng bài thơ.- Một HS nêu nội dung bài đọc.GV nhận xét.-
Hoạt động 2 (14-15 phút ): Hướng dẫn luyện đọc
- HS khá giỏi đọc cả bài, cả lớp đọc thầm. GV nhận xét.- GV hướng dẫn học sinh chia đoạn, nêu giới hạn đoạn.- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. GV và cả lớp theo dõi, phát hiện và sửa lỗi phát âm. - HD đọc từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ:
+ Đ1: HS hiểu từ ngữ `` mập ``. HD đọc nhấn giọng từ ngữ `` nuốt tươi ``
+ Đ2 : HS hiểu nghĩa từ `` cây vẹt `` . HD giọng đọc hối hả, gấp gáp.
+ Đ3: HS hiểu nghĩa từ `` xung kích ``, `` chão ``. HD giọng đọc hối hả, gấp gáp hơn.
- Ba hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn, gv nhận xét chung.- HS luyện đọc theo cặp .
- Thi đọc mỗi em 1 đoạn. GV và cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt .
- HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm.
Hoạt động 3( 9- 10 phút ): Hướng dẫn tìm hiểu bài
- HS đọc lướt cả bài. TL: Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển được miêu tả theo trình tự như thế nào?
- HS Đ1. TL: Tìm TN, hình ảnh trong đoạn văn nói lên sự đe dạo của cơn bão biển?
- HS đọc đoạn 2. TL: Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào ở đoạn 2? Trong đoạn 1 và đoạn 2 tác giả đã sử dụng biện pháp gì để miêu tả hình ảnh của biển cả? Các biện pháp nghệ thuật này có tác dụng gì?
- HS đọc đoạn 3. TL: Những từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn văn thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con người trước cơn bão biển?
- HS đọc cả bài. TL: Truyện đọc trên giúp em biết được điều gì?
Hoạt động 4 (5-6 phút ): Hướng dẫn luyện đọc lại
- Ba HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn.- GV đọc diễn cảm đoạn 3. Từng cặp HS đọc diễn cảm đoạn 3.- HS thi đọc, GV nhận xét
Hoạt động nối tiếp (2-3 phút ):
- HS nêu lại nd bài học. - Dặn: về nhà đọc lại bài.
TẬP ĐỌC
GA - VRỐT NGOÀI CHIẾN LUỸ
I. MỤC TIÊU:
1. Đọc lưu loát toàn bài . Đọc đúng các tên riêng nước ngoài, lời đối đáp của các nhân vật và phân biệt với lời người dẫn chuyện.
2. Hiểu từ: chiến luỹ, nghĩa quân, thiên thần, ú tim.
3. Hiểu nd: Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga- vrốt.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :- Tranh SGK, bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1 ( 5-6 phút):Củng cố bài đọc`` Thắng biển ``.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn. - Một HS nêu nội dung bài đọc.
* Giới thiệu bài mới : HS qs tranh minh hoạ, GV gt bài TĐ.
Hoạt động 2 (14- 15 phút ): Hướng dẫn luyện đọc
- HS khá giỏi đọc cả bài, cả lớp đọc thầm. GV nhận xét.
- GV hướng dẫn học sinh chia đoạn, nêu giới hạn đoạn.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. GV và cả lớp theo dõi, phát hiện và sửa lỗi phát âm.- HD đọc từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ:
+ Đoạn 1: HS hiểu từ ngữ `` chiến luỹ ``.
+ Đoạn 2 : HD giọng đối thoại của các nhân vật.
+ Đoạn 3: HS hiểu nghĩa từ `` nghĩa quân ``, `` thiên