Tuần 4 gia đinh

TUẦN 8
TUầN 4 : THáNG 10 / 2011
CHỦ ĐỀ: Bé Và GIA ĐìNH THÂN YÊU
CHỦ ĐIỂM: NGÔI NHÀ THÂN YÊU CỦA BÉ
( Từ ngày 24 /10 đến ngày 28 /10 /2011 )

Thứ 2
( ngày 24 tháng 10 năm 2011)

A.ĐÓN TRẺ - TRÒ CHUYỆN - ĐIểM DANH
I. MụC TIÊU
1. Đón trẻ:
- Cô đến lớp trước 15’ làm thông thoáng lớp học.
- Kê bàn ghế ngay ngắn.
2. Trò chuyện:
- Cô đàm thoại với trẻ về chủ điểm nhằm giúp trẻ hiểu được ý nghĩa chủ đề chủ điểm.
3. Điểm danh:
- Nhằm giúp trẻ biết tên tuổi của mình .
- Biết được trẻ đi học, trẻ ở nhà để chấm vào sổ theo dõi .
II. CHUẨN BỊ
Lớp học sạch sẽ đầy dủ đồ dùng cần thiết để đón trẻ .
Một số bài hát về chủ điểm .
Một số sổ sách nhóm lớp .
III. TIẾN HÀNH
1. Đón trẻ :
- Cô đón trẻ niềm nở trao đổi vơí phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp cũng như ở trường, nhắc trẻ chào người thân, cất đồ dùng vào nơi quy định, động viên khuyến khích trẻ đi học chuyên cần.
2. trò chuyện :
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ điểm trường mầm non.
- Hát một số bài hát về chủ đề chủ điểm.
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát.
3. Điểm danh :
- cho trẻ ngồi theo hình chữ u gọi tên trẻ theo danh sách, gọi đến trẻ nào trẻ đáy đáy khoanh tay “dạ”. Cô chấm vào sổ theo dõi trẻ đến nhóm lớp .
- Cho trẻ lên cắm cờ.
B. thể dục buổi sáng: 30p’
Tgian
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ


+ Hô hấp 1: Gà gáy.
- Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên (chân rộng bằng vai), tay thả xuôi, đầu không cúi.
- Đưa hai tay khum trước miệng làm tiếng gà gáy “ò ó o” (2 lần). Cô nói “gà gáy to và ngân dài hơn nưa” để trẻ hít thở sâu hơn.
+ Tay 1: Hai tay đưa ra trước lên cao.
- Tư thế chuẩn bị: Đứng khép chân, tay thả xuôi, đầu không cúi.
- Nhịp 1: Bước chân trái sang trái một bước, đồng thời đưa 2 tay ra trước (lòng bàn tay sấp).
- Nhịp 2: Đưa 2 tay lên cao (Lòng bàn tay hướng vào nhau).
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị. Sau đổi chân (bước chân sang phải một bước và lại tập từ nhịp 1 - 4).
+ Chân 1: Ngồi xổm, đứng lên, ngồi xuống liên tục.
- Tư thế chuẩn bị: Đứng khép chân, tay thả xuôi, đầu không cúi.
- Nhịp 1: Kiễng gót chân, tay đưa cao lòng bàn tay hướng vào nhau.
- Nhịp 2: Ngồi xổm, tay thả xuôi.
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
+ Bụng 2: Đứng nghiêng người sang hai bên
- Tư thế chuẩn bị: đứng khép chân, tay thả xuôi.
- Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang một bước, tay đưa cao, lòng bàn tay hướng vào nhau hoặc gập sau gáy.
- Nhịp 2: Nghiêng người sang trái.
- Nhịp 3: Nghiêng người sang phải.
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
+ Bật 1: Bật tại chỗ.
- Cho trẻ đứng, tay chống hông, bật nhảy tại chỗ



4 lần x 4 nhịp





4 lần x 4 nhịp









4 lần x 4 nhịp








4 lần x 4 nhịp






6 đến 8 lần


C. HOẠT ĐỘNG CHUNG
PHáT TRIểN THể CHấT :
ĐI TRÊN GHẾ THỂ DỤC

I. MụC TIÊU
1. Kiến thức
- Trẻ đi thăng bằng trên ghế thể dục, mắt nhìn thẳng hướng
2. Kỹ năng
- Rèn sự khéo léo của đôi bàn chân, luyện sự tự do khi đi trên ghế.
3. Giáo dục
- Giáo dục trẻ luyện tập thể dục thường xuyên để có cơ thể phát triển khỏe mạnh, cân đối.
II. CHUẨN BỊ.
- Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng.
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng.