Tuan 34 - tiet 67 - tin 9 - 2013 - 2014

BÀI TẬP - ÔN TẬP

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn tập lại các kiến thức đã được học trong chương IV.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng các kiến thức đã được học áp dụng giải các bài tập làm bài trình chiếu.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. Chuẩn bị
Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu, phòng máy.
Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. Phương pháp:
- Gv ôn tập, hướng dẫn làm bài tập. Hs ôn tập theo hệ thống, làm việc theo nhóm.
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
9A1:................................................................................................................
9A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài ôn tập.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (23’) Ôn tập phần lí thuyết.
+ GV: Hệ thống kiến thức cho HS.
+ GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi lý thuyết sau đây:
- Bài 8: Phần mềm trình chiếu.
1. Hãy cho biết hai chức năng chính của phần mềm trình chiếu.
2. Nêu một vài ứng dụng của phần mềm trình chiếu.
- Bài 9: Bài trình chiếu.
1. Thành phần cơ bản của một bài trình chiếu là gì?

2. Tác dụng của các mẫu bố trí trang chiếu.

3. Khung văn bản trên trang chiếu là gì? Có mấy kiểu khung văn bản được tạo sẵn để nhập văn bản và tác dụng của chúng.



- Bài 10: Màu sắc trên trang chiếu.
1. Nêu tác dụng của màu nền trang chiếu.
2. So sánh khả năng định dạng văn bản của PowerPoint và của Word.


3. Lợi ích của việc sử dụng mẫu bài trình chiếu.

4. Các bước cơ bản để tạo bài trình chiếu bằng phần mềm trình chiếu.
- Bài 11: Thêm hình ảnh vào trang chiếu.
1. Hãy cho biết mục đích của việc chèn hình ảnh, âm thanh hoặc đoạn phim vào các trang chiếu.
2. Nêu các bước cần thiết để chèn hình ảnh vào trang chiếu.
3. Hãy nêu ưu điểm khi làm việc với bài trình chiếu trong chế độ hiển thị sắp xếp các trang chiếu.
- Bài 12: Tạo các hiệu ứng động.
1. Hiệu ứng động trong bài trình chiếu là gì?

2. Trình bày các bước tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu. Cho đối tượng.

4. Hãy nêu một số điểm cần tránh khi tạo nội dung cho bài trình chiếu.
Hoạt động 2: (20’) Bài tập.
+ GV: Yêu cầu HS dựa trên nội dung các câu hỏi lý thuyết đã được ôn tập. Thực hiện tạo một bài trình chiếu với nội dung về bảo vệ môi trường, theo trình tự các bước đã được học. Hình ảnh, nội dung tham khảo internet. (Cá nhân làm việc).


+ HS: Ôn tập theo hướng dẫn.
+ HS: Ôn tập theo hệ thống câu hỏi của GV đã hướng dẫn.
+ HS: Trả lời các câu hỏi bài 8:
1. Tạo các bài trình chiếu và trình chiếu các trang bài trình chiếu.
2. Các cuộc họp, hội thảo, dạy và học,...
+ HS: Trả lời các câu hỏi bài 9:
1. Văn bản, hình ảnh, biểu đồ minh họa, các tệp âm thanh, các đoạn phim,...
2. Giúp cho việc trình bày nội dung trên các trang chiếu một cách dễ dàng và nhất quán.
3. Khung văn bản chỉ được dùng để chứa nội dung dạng văn bản và chỉ có thể nhập văn bản vào khung này. Khung tiêu đề trang, chứa văn bản làm tiêu đề trang chiếu và khung nội dung được định dạng để nhập văn bản.
+ HS: Trả lời nội dung bài tập bài 10 như sau:
1. Màu sắc làm cho trang chiếu thêm sinh động và hấp dẫn.
2. Tương tự định dạng văn bản gồm: Chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và màu chữ. Căn lề. Tạo các danh sách liệt kê.
3. Dễ dàng tạo các bài trình chiếu hấp dẫn, tiết kiệm được thời gian và công sức.
4. Trình bày 6 bước cơ bản khi tạo bài trình chiếu.
+ HS: Trả lời nội dung bài tập bài 11 như sau:
+ HS: Hình ảnh là cho bài trình chiếu thêm sinh động và hấp dẫn, minh họa nội dung văn bản.
+ HS: Trình