Tuan 32 - tiet 63 - tin 9 - 2013 - 2014

Bài thực hành 11: TẠO ẢNH ĐỘNG ĐƠN GIẢN

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Làm quen với phần mềm tạo ảnh động Beneton Movie GIF.
- Tọa được một vài ảnh động đơn giản bằng Beneton Movie GIF.
2. Kĩ năng:
- Tạo được hình ảnh động bằng phần mềm dựa trên hình ảnh có sẵn.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. Chuẩn bị
Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. Phương pháp:
- Gv hướng dẫn, quan sát, sửa sai, ra bài tập. Hs quan sát, thực hành cá nhân, nhóm.
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
9A1:................................................................................................................
9A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (42’) Khởi động và tìm hiểu Beneton Movie GIF.
+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung bài thực hành.
+ GV: Ôn lại các kỹ năng đã được học để các em thực hiện tốt các thao tác trong bài thực hành.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các bước tạo ảnh động từ các hình có sẵn bằng phần mềm Beneton Movie GIF đã được học.
+ GV: Yêu cầu HS làm việc nhóm thực hiện nội dung.
+ GV: Yêu cầu các nhóm khởi động và tìm hiểu màn hình làm việc của phần mềm Beneton Movie GIF.
+ GV: Yêu cầu HS chỉ ra:
- Các khu vực trong cửa sổ;
- Các nút lệnh trên thanh công cụ và chức năng của chúng.
+ GV: Yêu cầu HS trình bày và thực hiện các thao tác.
+ GV: Hướng dẫn sửa chữa sai sót cho HS hoàn thiện.
+ GV: Yêu cầu HS nháy nút Add frame(s) from a file để chèn hình ảnh vào phần mềm.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Quan sát HS thực hiện.
+ GV: Yêu cầu HS tìm hiểu cách chọn các khung hình ở ngăn phía dưới cửa sổ.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Quan sát HS thực hiện.
+ GV: Yêu cầu HS đặt thời gian dừng của khung hình.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Quan sát HS thực hiện.
+ GV: Cho HS thực hiện kiểm tra kết quả nhận được cho nhận xét.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Quan sát HS thực hiện.
+ GV: Yêu cầu HS tạo hiệu ứng cho mọi khung hình. Kiểm tra kết quả và nhận xét.
+ GV: Yêu cầu một số HS thực hiện các thao tác mẫu.
+ GV: Yêu cầu HS hoàn thiện bài, lưu và kiểm tra kết quả.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Quan sát HS thực hiện.
+ GV: Nhận xét hướng dẫn sửa sai các thao tác các em thực hiện.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp.
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh về nội dung của HS.


+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe và tìm hiểu nội dung bài.
+ HS: Quan sát các thao tác, các câu hỏi và yêu cầu của GV đưa ra thực hiện theo hướng dẫn.
+ HS: Nhắc lại kiến thức cũ đã được học ở tiết trước, thực hiện các thao tác.

+ HS: Thảo luận nhóm tìm hiểu nội dung bài.
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra.

+ HS: Dựa trên kiến thức đã được học thực hiện các yêu cầu, thảo luận dưới sự hướng dẫn.

+ HS: Đại diện các nhóm lần lượt lên trình bày theo yêu cầu.
+ HS: Tự hoàn thiện các thao tác theo từng cá nhân.
+ HS: Nháy nút Add frame(s) from a file
để chèn hai hình ảnh có sẵn làm thành hai khung hình của ảnh động (có thể sử dụng hai ảnh có sẵn tuỳ ý hoặc các ảnh trong thư mục mẫu).
+ HS: Thực hiện chọn các khung hình ở ngăn phía dưới cửa sổ bằng cách nháy chuột, nhấn giữ phím Ctrl và nháy chuột hoặc nhấn giữ phím Shift và nháy chuột.
+ HS: Chọn tất cả khung hình và gõ một số (ví dụ, 100) vào ô Delay
(