Tuan 32 - tiet 63 - tin 6 - 2013

Bài thực hành 9: DANH BẠ RIÊNG CỦA EM
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô của bảng.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng các kĩ năng nhất định để trình bày nội dung trong các ô của bảng.
- Thay đổi độ rộng của cột và độ cao các hàng của bảng.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. Chuẩn bị
Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. Phương pháp:
- Gv hướng dẫn, quan sát, sửa sai, thao tác mẫu. Hs quan sát, thực hành trực tiếp trên máy.
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
6A3:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu hỏi: Trình bày các bước tạo bảng trong văn bản?
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (38’) Tạo danh bạ riêng của em.
+ GV: Trình chiếu bài mẫu về danh bạ do Gv chuẩn bị.
+ GV: Yêu cầu Hs thực hành theo mẫu do Gv chuẩn bị.
+ GV: Yêu cầu Hs thực hiện các bước sau.
1. Khởi động Word.

2. Tạo bảng lập danh bạ như sau.



+ HS: Quan sát các bài mẫu do Gv đưa ra.
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của Gv đưa ra.
+ HS: Thực hiện các thao tác theo yêu cầu:
+ HS: Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm trên màn hình.
+ HS: Tạo bảng theo đúng yêu cầu đưa ra
1. Tạo danh bạ riêng của em.


Họ và tên
Địa chỉ
Điện thoại
Chú thích

M’ Bon Wới
Thôn 5 xã Đạ Long
123456789
Lớp 6

Cil K’ Neo
Thôn 4 xã Đạ Long
987654321
Lớp 6

Lơ Mu Ha Thiêm
Thôn 1 xã Đạ Long
654123789
Lớp 6

Lơ Mu K Reo
Thôn 1 xã Đạ Long
789123456
Lớp 6

Cơ Liêng Jeo
Thôn 1 xã Đạ Long
321987456
Lớp 6

Păng Tiêng Thuận
Thôn 1 xã Đạ Long
456321789
Lớp 6

Cil Ha Nam
Thôn 1 xã Đạ Long
589741236
Lớp 6



3. Áp dụng các định dạng em đã biết để trình bày giống mẫu của Gv.










4. Lưu văn bản với tên danh ba.
+ GV: Hướng dẫn Hs thực hiện các thao tác thực hiện định dạng.
+ GV: Cho Hs tự thực hiện theo từng cá nhân.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và giúp đỡ cho các bạn Hs yếu.
+ GV: Lấy một bài thực hiện còn thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bạn khác nhận xét bổ sung.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà Hs thường gặp.
+ GV: Yêu cầu một số Hs khác lên thao tác lại các nội dung đã được Gv chỉnh sửa.
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của Hs và nhận xét.
+ GV: Các bạn khác quan sát bạn thực hiện theo dõi và nhận xét.
+ GV: Yêu cầu Hs thực hiện xong lưu bài lại.
+ HS: Khởi động phần mềm hỗ trợ gõ chữ Việt gõ nội dung văn bản vào bảng theo mẫu.
+ HS: Gõ đúng theo mẫu gõ xong tự kiểm tra chính tả và các lỗi mắc phải trong khi gõ văn bản.
+ HS: Các Hs yếu thực hiện thao tác dưới sự hướng dẫn của Gv hoàn thiện gõ nội dung bảng danh bạ trong vòng 10’.
+ HS: Sử dụng thanh công cụ định dạng.
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu.
+ HS: File ( Save gõ tên danh ba.
+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của Gv.
+ HS: Rèn luyện kĩ năng thực hành theo hướng dẫn của Gv.
+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý bổ sung sai sót của các bạn.

+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp.
+ HS: Một số Hs lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.

+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt.
+ HS: Quan sát theo dõi Gv thực hiện.
+ HS: Lưu bài lại với tên cũ.



 4.