Tuan 31 - tiet 61 - tin 7 - 2014 - 2015

HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng.
- Biết được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa các hình hình học.
2. Kĩ năng: Thao tác được một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn, đường thẳng và cách thiết lập quan hệ giữa chúng.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Trình bày màn hình làm việc chính của phần mềm?
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Thực hành khỏi động tìm hiểu phần mềm.

+ GV: Yêu cầu HS khởi động phần mềm.
+ GV: Yêu cầu HS nháy chuột chọn các bảng chọn, quan sát và tìm hiểu.
+ GV: Yêu cầu HS nháy chuột lên một nút lệnh quan sát và nhận xét.
+ GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu về thanh bảng chọn.
+ GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu về thanh công cụ.
+ GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu về khu vực trung tâm của phần mềm.

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện.
+ HS: Nháy đúp chuột tại biểu tượng phần mềm trên màn hình.
+ HS: Bảng chọn chứa các lệnh chính của phần mềm.
+ HS: Nháy chuột và nhận xét chứa các công cụ làm việc.
+ HS: Nháy chuột tìm hiểu về thanh bảng chọn.
+ HS: Nháy chuột tìm hiểu về thanh công cụ.
+ HS: Quan sát và tìm hiểu về khu vực trung tâm của phần mềm nơi thể hiện các hình.
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu.
THỰC HÀNH
1. Khởi động.


Hoạt động 2: Thực hành tìm hiểu các công cụ vẽ hình.

* Các công cụ vẽ và điều khiển hình.
+ GV: Yêu cầu HS chọn một công cụ cần vẽ hình được thể hiện như những biểu tượng trên thanh công cụ.
+ GV: Yêu cầu HS nháy chuột tại nút gồm ba công cụ liên quan đến việc khởi tạo điểm.

+ GV: Chọn công cụ và nháy chuột lên một điểm trống trên màn hình.
+ GV: Yêu cầu HS tạo trung điểm giữa hai đoạn.
+ GV: Yêu cầu HS chọn công cụ di chuyển để di chuyển hình tạo ra.
+ GV: Hoặc nhấn phím ESC để chuyển về công cụ di chuyển.
* Ghi tệp vẽ hình.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện thao tác ghi hình đang vẽ vào tệp ggb.


* Thoát khỏi phần mềm.
+ GV: Yêu cầu HS thoát khỏi phần mềm với tệp tin đã được lưu.
* Mở tệp vẽ hình.
+ GV: Cho HS khởi động lại phần mềm và yêu cầu HS mở tệp tin đã lưu lúc trước.

* Vẽ hình chữ nhật, hình vuông.
+ GV: Yêu cầu HS sử dụng các công cụ đã được tìm hiểu vẽ hình vuông và hình chữ nhật.
+ GV: Thao tác mẫu các nội dung trên, yêu cầu HS lên thực hiện.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện thao tác cho các bạn khác quan sát.
+ GV: Quan sát, sửa sai cho HS những thao tác khó.
+ GV: Giúp đỡ các em HS yếu thao tác chưa tốt.
+ GV: Yêu cầu một số HS bất kì lên thực hiện các thao tác, kiểm tra kết quả thực hành của các em.
+ GV: Nhận xét các thao tác và kết quả thực hành.
+ GV: Gọi một số HS thực hiện tốt lên bảng làm mẫu.
+ HS: Nháy chuột lên biểu tượng của nó. Tương ướng với mỗi biểu tượng trên thanh công cụ sẽ có nhiều công cụ.
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu, dùng chuột nhấn vào nút nhỏ hình tam giác phía dưới các biểu tượng.
+ HS: Công cụ tạo ra một điểm mới trên màn hình.
+ HS: Chọn công cụ và nháy chuột tại hai điểm tạo trung điểm.
+ HS: Chọn công cụ di chuyển và kéo thả đối tượng cần di chuyển.
+ HS: Nhấn phím ESC và quan sát sự thay đổi.

+ HS: Thực hiện lệnh File ( Save từ bảng chọn. Gõ tên tại