Tuần 31-32. Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật

Tập làm văn
Lớp 43 – tuần 32
Giáo viên : Ngô Thị Điệp
Năm học: 2012 - 2013
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH!
Thứ năm ngày 25 tháng 4 năm 2013
Tập làm văn:
Nêu ghi nhớ dàn bài văn miêu tả các con vật.
*HS trả lời:
a/Mở bài: Giới thiệu con vật sẽ tả
b/Thân bài:
-Tả hình dáng.- Tả thói quen sinh hoạt, hoạt động chính của con vật
c/Kết bài: Nêu cảm nghĩ đối với con vật.
* Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra bài cũ

2. Đọc đoạn văn tả các bộ phận của con gà trống (BT3 tiết TLV trước).
*HS đọc: “Chú gà nhà em đã ra dáng một chú gà đẹp. Thân hình chú chắc nịch. Bộ lông vàng sậm như ráng chiều. Đôi cánh như hai chiếc quạt lớn vỗ phành phạch mỗi lần chú cất tiếng gáy vang. Chiếc mào đỏ rực và đôi mắt tròn long lanh. Đuôi chú uốn cong kiêu hãnh, pha lẫn sắc vàng đậm đà với màu xanh ngả sang đen óng ánh. Chiếc cựa chắc khỏe trên đôi chân cao càng tôn thêm vẻ mạnh mẻ của gà trống
1/ Đọc bài văn SGK trang 139 và trả lời các câu hỏi :
a/ Phân đoạn bài văn trên và nêu nội dung chính của từng đoạn.
b/ Tác giả chú ý đến đặc điểm nào khi miêu tả hình dáng bên ngoài của con tê tê ?
c/ Những chi tiết nào cho thấy tác giả quan sát hoạt động của con tê tê rất tỉ mỉ và chọn lọc được nhiều đặc điểm lí thú ?
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật
Thứ năm ngày 25 tháng 4 năm 2013
Tập làm văn:
Nội dung mỗi đoạn:
Đoạn 1:

Đoạn 2:
Đoạn 3:
Đoạn 4 :
Đoạn 5:
Đoạn 6 :
Mở bài
Thân bài
Kết bài
Giới thiệu chung về con tê tê.
Miêu tả bộ vẩy của con tê tê .
Miêu tả miệng, hàm, lưỡi của tê tê và cách tê tê săn mồi.
Miêu tả chân, bộ móng của tê tê và cách nó đào đất.
Miêu tả nhược điểm của tê tê.
Tê tê là con vật có ích, con người cần bảo vệ nó.
1a/ Phân đoạn bài văn trên và nêu nội dung chính của từng đoạn.
Bài văn gồm 6 đoạn.
1b/ Tác giả chú ý đến đặc điểm nào khi miêu tả hình dáng bên ngoài của con tê tê ?
* Các bộ phận được miêu tả :
bộ vẩy - miệng, hàm, lưỡi - bốn chân, bộ móng
* Tác giả chú ý đến đặc điểm khi miêu tả hình dáng bên ngoài của con tê tê là bộ vẩy.
- Giống vẩy cá gáy nhưng cứng và dày hơn nhiều.
- Bộ vẩy như một bộ giáp sắt.
Bộ vẩy con tê tê được so sánh như :
1c/ Những chi tiết nào cho thấy tác giả quan sát hoạt động của con tê tê rất tỉ mỉ và chọn lọc được nhiều đặc điểm lí thú ?
Cách tê tê săn mồi (bắt kiến):
Nó thè cái lưỡi dài, nhỏ như chiếc đũa, xẻ làm ba nhánh, đục thủng tổ kiến rồi thò lưỡi vào sâu bên trong. Đợi kiến bâu kín lưỡi, tê tê rụt lưỡi vào mõm, tóp tép nhai cả lũ kiến xấu số.
Cách tê tê đào đất :
Khi đào đất, nó dũi đầu xuống đào nhanh như một cái máy, chỉ cần chừng nửa phút đã ngập nửa thân mình nó. Khi ấy, dù có ba người lực lưỡng túm lấy đuôi nó kéo ngược cũng không ra…Trong chớp nhoáng, tê tê đã ẩn mình trong lòng đất.
Những chi tiết cho thấy tác giả quan sát hoạt động của con tê tê rất tỉ mĩ là:
1c/ Những chi tiết nào cho thấy tác giả quan sát hoạt động của con tê tê rất tỉ mỉ và chọn lọc được nhiều đặc điểm lí thú ?
2/ Quan sát ngoại hình của một con vật mà em yêu thích và viết một đoạn văn miêu tả ngoại hình của con vật đó.

HS trả lời
Bộ lông của chú thỏ con trắng muốt, mềm mịn. Cái đầu tròn như quả bóng. Đôi mắt to tròn, sáng long lanh, vừa hiền lành vừa rất đỗi tinh nhanh. Thỏ có đôi tai dài, chốc chốc lại động đậy, tinh nghịch và đáng yêu.Vui nhất là cái đuôi ngắn củn khiến thỏ nữa như muốn ngoe nguẩy, nữa như xấu hổ nên thôi.
3.Quan sát hoạt động của một con vật mà em yêu thích và viết một đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật đó.
HS trả lời
* Chú thỏ thích ăn cỏ, cọng rau còn non. Cánh mũi phập phồng lướt qua từng chiếc lá tươi non rồi trong chốc lát, những chiếc răng dài, ngộ nghĩnh “ khởi động”. Chỉ nghe tiếng rào rạo, khe khẽ là cả mớ cỏ biếc rờn biến mất. Buổi tập thể dục của chú không phải bắt đầu với màn leo trèo, vắt vẻo trên cành cây như những chú khỉ tinh nghịch, cũng không phải bước nhảy của cô ếch xanh mà là những bước chạy của một vận động viên tài ba.Thỏ chạy rất nhanh, thân hình trở nên mềm mại và uyển chuyển.Thoáng chốc , chú ta đã biến mất sau lùm cây xa xa.
Theo em, chúng ta cần làm gì để thể hiện sự quan tâm của mình đối với những con vật đó?
Liên hệ - GDMT :
Củng cố - dặn dò:
- Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật
- Hoàn chỉnh bài tập 2, 3.N/x tiết học.
CHÚC QUÍ THẦY CÔ MẠNH KHOẺ