Tuần 3. Viết thư

Thứ , ngày tháng năm 201
Tập làm văn
Viết thư (kiểm tra)
Hát
Kiểm tra bài cũ:
Nộidung bức thư gồm những phần nào?
Phần đầu thư: Địa điểm và thời gian viết thư.Lời xưng hô.
2. Phần chính: Nêu mục đích, lí do viết thư.Thăm hỏi tình hình của người nhận thư. Thông báo tình hình của người viết thư. Nêu ý kiến trao đổi hoặcbày tỏ tình cảmvới người nhận thư.
3. Phần cuối thư: Lời chúc, lời cảm ơn, hứa hẹn.Chữ kí và tên.
Viết thư (kiểm tra)
Làm 1 trong 4 đề( s/ 52)
Em chọn viết cho ai? với mục đích gì?

Chú ý:lờilẽ trong thư cần thân mật, thể hiện sư chân thành.�
Đề 1: Nhân dịp năm mới, hãy viết thư cho một người thân (ông bà , cô giáo, bạn bè..)để tham� hỏi và chúc mừng năm mới.
Đề 2: Nhân dịp sinh nhật của môt người thân đang ở xa, hãy viết thư thăm hỏi và chúc mừng người thân đó.
Đề 3: Nghe tin gia đình một người thân ở xa có chuyện buồn(đau ốm, mới mất, gặp tai nạn...hãy viết thư thăm hỏi và động viên người đó.
Đề 4: Nghe tin quê bạn bị thiệt hại do bão ,hãy viết thư thăm hỏi và động viên bạn em.
Làm bài 25 phút.
Củng cố:
Kì tới:luyện tập xây dựng đoan� văn kểchuyện
Thứ ngày tháng năm 2009
Tập làm văn
Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện
Hát
Kiểm tra bài cũ:
Kể lại truyện Hai mẹ con và bà tiên.
Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện
1/ Đọc đề bài (s/64)
Truyện có những nhân vật nào?
Có 2 nhân vật:Chàng tiều phu và cụ già.
Câu chuyện kể lại chuyện gì?
Kể lại việc chàng trai nghèo đi đốn củi và được ông tiên thử thách tính thật thà, trung thực qua việc mất rìu.�
Truyện có ý nghĩa gì?
Khuyên chúng ta hãy trung thực, thật thàtrong cuộc sống sẽ được hưởng hạnh phúc.
Câu chuyện kể lại việc chàng trai được tiên ông thử thách tính thật thà, trung thực qua những lưỡi rìu.
Dựa vào tranh minh họa, ke �lại cốt truyện Ba lưỡi rìu.
Ví dụ: Ngày xưa có một chàng tiều phu sống bằng nghề chặt củi. Cả gia tài của anh chỉ là một chiếc rìu sắt. Một hôm chàng đang đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sông. Chàng đang không biết làm cách nào vớt lên thì một ông cụ hiện lên hứa giúp chàng. Lần thứ nhất, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng vàng, nhưng chàng bảo không phải của mình. Lần thứ hai, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng bạc, nhưng chàng không nhận là của mình. Lần thứ ba, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng sắt, anh sung sướng nhận ra lưỡi rìu của mình và cảm ơn cụ. Cụ già khen chàng trai thật thà và tặng chàng cả ba lưỡi rìu.
Phát triển ý nêu dưới mỗi tranh thành một đoạn văn kể chuyện(nhóm 4)
Tranh 1: Có một chàng tiều phu nghèo đang đốn củi thì lưỡi rìu bị tuột khỏi cán, văng xuống sông. Chàng chán nản, nói: Gia tài của ta chỉ có một lưỡi rìu sắt, nay lại mất thì biết kiếm ăn bằng gì đây?
Củng cố:Nêu cách phát triển câu chuyện trong bài học?
Kì tới:Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện.