Tuan 28 - tiet 56 - tin 6 - 2013

Bài 19: TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết được tác dụng và cách sử dụng tính năng tìm kiếm.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được các thao tác tìm kiếm, thay thế đơn giản trong văn bản.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. Chuẩn bị:
Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. Phương pháp:
- Gv hướng dẫn, diễn giải, đặt vấn đề, thao tác mẫu. Hs quan sát, vấn đáp, thao tác thực hiện.
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
6A3:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Hãy nêu các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản?
Câu 2: Trình bày cách chọn hướng trang và đặt lề trang?
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (33’) Tìm phần văn bản.
+ GV: Khi soạn thảo văn bản bằng tay em muốn tìm kiếm một số từ em thực hiện như thế nào?
+ GV: Giới thiệu về các công cụ sử lỗi đơn nhanh chóng trong phần mềm soạn thảo trên máy tính.
+ GV: Đưa ra một văn bản yêu cầu Hs tìm ra cụm từ ngày ngày, tre xuất hiện mấy lần trong câu thơ.
+ GV: Công việc tìm kiếm như trên sẽ như thế nào khi có văn bản dài hàng ngàn trang.
+ GV: Như vậy để tìm kiếm một cách nhanh chóng phần mềm soạn thảo cung cấp cho chúng ta khả năng gì?
+ GV: Yêu cầu Hs đọc SGK và trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của Gv.
+ GV: Cung cụ tìm kiếm trong giúp các em tìm nhanh cái gì?
+ GV: Để thực hiện tìm kiếm em sử dụng hộp thoại nào?
+ GV: Hướng dẫn Hs thực hiện thao tác mở hộp thoại tìm kiếm.
+ GV: Yêu cầu Hs nhắc lại các bước thực hiện.
+ GV: Gọi một số em lên thực hiện mở hộp thoại Find.
+ GV: Giới thiệu về hộp thoại Find and Replace (Tìm kiếm và thay thế).
+ GV: Hướng dẫn các em các thao tác sử dụng hộp thoại.
+ GV: Yêu cầu Hs nhắc lại các bước thực hiện trên hộp thoại.

+ GV: Minh họa thao tác thực hiện yêu cầu Hs quan sát nhận xét.
+ GV: Từ (hoặc dãy kí tự) tìm được (nếu có) được hiển thị ở đâu.
+ GV: Nếu muốn sửa nội dung tìm kiếm được ta phải làm sao?
+ GV: Để tìm kiếm tiếp ta thực hiện như thế nào?
+ GV: Để kết thúc việc tìm kiếm em sử dụng nút lệnh nào?
+ GV: Hướng dẫn Hs thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số Hs lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét bạn thực hiện.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em.


+ HS: Đọc lại văn bản từng từ một, như vậy sẽ tốn rất nhiều thời gian và công sức.
+ HS: Tập trung quan sát lắng nghe.

+ HS: Từ ngày ngày xuất hiện ở câu thơ 5, 7. Từ tre xuất hiện tại dòng 2, 3, 20.
+ HS: Thực hiện rất lâu, tốn thời gian và công sức, dễ nhầm lần hoặc bỏ sót.
+ HS: Phần mềm soạn thảo cung cấp cho chúng ta khả năng tìm kiếm phần văn bản.

+ HS: Đọc SGK và thảo luận nhóm tìm hiểu nội dung bài.
+ HS: Tìm nhanh một từ (hoặc dãy kí tự) trong văn bản.
+ HS: Dùng hộp thoại Find and Replace (Tìm kiếm và thay thế).
+ HS: Quan sát Gv thực hiện ( ghi nhớ các bước mở hộp thoại.
+ HS: Em chọn lệnh Edit ( Find...
+ HS: Lên bảng thực hiện các thao tác đã hướng dẫn.
+ HS: Tập trung quan sát và nhận biết về hộp thoại.
+ HS: Chú ý thao tác Gv hướng dẫn ( ghi nhớ kiến thức.
+ HS: Các bước thực hiện.
1. Gõ nội dung cần tìm.
2. Nháy Find Next để tìm.
+ HS: Quan sát kết quả thực hiện của thao tác trên.
+ HS: Được hiện thị trên