Tuan 28 - tiet 55 - tin 7 - 2013

Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết các bước cần thực hiện để tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu.
- Biết cách thay đổi dạng biểu đồ đã được tạo ra.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ, chỉnh sửa thông tin trên biểu đồ.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. Chuẩn bị
Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. Phương pháp:
- Gv diễn giải, thao tác mẫu, đặt vấn đề, thuyết trình. Hs quan sát, vấn đáp, tự thực hiện.
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:................................................................................................................
7A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu hỏi: Thực hiện tạo biểu đồ từ bảng dữ liệu được cho sẵn?
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (25’) Tìm hiểu thêm một số thông tin cho biểu đồ.
+ GV: Cho Hs đọc SGK tìm hiểu các nội dung sau:
* Chọn dạng biểu đồ.
+ GV: Yêu cầu Hs quan sát và nhận xét khi Gv nháy nút Chart Wizard.
+ GV: Em nhìn thấy biểu đồ nào đâu tiên khi nháy nút Chart Wizard?

+ GV: Hướng dẫn Hs các bước chọn dạng biểu đồ để phù hợp hơn với yêu cầu minh họa dữ liệu.

+ GV: Việc chọn biểu đồ thích hợp mang lại tác dụng gì?
* Xác định miền dữ liệu.
+ GV: Đặt vấn đề tai sao cần xác định miền dữ liệu.
+ GV: Hướng dẫn các bước thực hiện cho Hs quan sát nhận biết.
+ GV: Yêu cầu Hs nhắc lại các thao tác thực hiện.

+ GV: Để thay đổi địa chỉ khối dữ liệu em thực hiện như thế nào?
+ GV: Nhấn Next để tiếp tục.
* Các thông tin giải thích biểu đồ.
+ GV: Trên trang Titles các thao tác cho các tên sử dụng trên biểu đồ như thế nào?
+ GV: Mục đích sử dụng của trang:
- Trang Axes là gì?
- Trang Gridlines là gì?
- Trang Legend là gì?
* Vị trí đặt biểu đồ.
+ GV: Hướng dẫn cho HS các thao tác thực hiện.
+ GV: Yêu cầu nhắc lại các bước.
+ GV : Muốn tạo biểu đồ trên trang tính mới ta chọn nút lệnh nào?
Hoạt động 1: (13’) Tìm hiểu chỉnh sửa biểu đồ.
+ GV: Thao tác mẫu yêu cầu Hs quan sát và nhận biết các nội dung :
* Thay đổi vị trí của biểu đồ.
+ GV: Để thay đổi vị trí của biểu đồ em thực hiện thao tác nào?
* Thay đổi dạng biểu đồ.
+ GV: Để thay đổi dạng biểu đồ em thực hiện như thế nào ?
+ GV: Yêu cầu Hs nhắc lại các thao tác thực hiện.
* Xóa biểu đồ.
+ GV : Để xóa biểu đồ em thực hiện như thế nào?
* Sao chép biểu đồ vào văn bản.
+ GV: Muốn sao chép một biểu đồ đã tạo trên trang tính vào văn bản Word em thực hiện như thế nào


+ HS: Đọc SGK và tìm hiểu các nội dung theo yêu cầu.

+ HS: Quan sát và nhận xét hộp thoại đầu tiên được hiện ra.
+ HS: Biểu đồ dạng cột đơn giản nhất, tiếp theo là các biểu đồ dạng khác hiển thị ở góc trái hộp thoại.
+ HS: Các bước thực hiện:
1. Chọn nhóm biểu đồ.
2. Chọn dạng biểu đồ trong nhóm.
3. Nháy Next để sang bước 2
+ HS: Minh họa dữ liệu một cách sinh động và trực quan hơn.

+ HS: Tìm hiểu SGK và trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
+ HS: Các bước thực hiện:
1. Kiểm tra miền dữ liệu và sửa đổi, nếu cần.
2. Chọn dãy dữ liệu cần minh họa theo hàng hay cột.
+ HS: Trong ô Data Range. Kéo thả chuột trên trang tính để chọn khối dữ liệu cần thiết.

+ HS: Cho tiêu đề biểu đồ. Cho chú giải trục ngang. Cho chú giải trục đứng.
+ HS: Tìm hiểu trên phần mềm.
- Hiển thị hay ẩn các trục.
- Hiển thị hay ẩn các đường lưới.
- Hiển thị hay ẩn chú thích,….

+ HS