Tuan 27 - tiet 54 - tin 6 - 2014 - 2015

BÀI 19: TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được tác dụng và cách sử dụng các tính năng tìm và thay thế.
2. Kĩ năng: Biết cách thực hiện các thao tác tìm kiếm, thay thế đơn giản trong văn bản.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
6A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Hãy nêu các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản?
Câu 2: Trình bày cách chọn hướng trang và đặt lề trang?
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách tìm phần văn bản.

+ GV: Đưa ra một văn bản yêu cầu HS tìm ra cụm từ ngày ngày, tre xuất hiện mấy lần trong câu thơ.
+ GV: Công việc tìm kiếm như trên sẽ như thế nào khi có văn bản dài hàng ngàn trang.
+ GV: Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV.
+ GV: Cung cụ tìm kiếm trong giúp các em tìm nhanh cái gì?
+ GV: Để thực hiện tìm kiếm em sử dụng hộp thoại nào?
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện thao tác mở hộp thoại tìm kiếm.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện.
+ GV: Gọi một số em lên thực hiện mở hộp thoại Find.
+ GV: Giới thiệu về hộp thoại Find and Replace (Tìm kiếm và thay thế).
+ GV: Hướng dẫn các em các thao tác sử dụng hộp thoại.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện trên hộp thoại.

+ GV: Minh họa thao tác thực hiện yêu cầu HS quan sát nhận xét.
+ GV: Từ (hoặc dãy kí tự) tìm được (nếu có) được hiển thị ở đâu.
+ GV: Nếu muốn sửa nội dung tìm kiếm được ta phải làm sao?
+ GV: Để tìm kiếm tiếp ta thực hiện như thế nào?
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ HS: Từ ngày ngày xuất hiện ở câu thơ 5, 7. Từ tre xuất hiện tại dòng 2, 3, 20.
+ HS: Thực hiện rất lâu, tốn thời gian và công sức, dễ nhầm lần hoặc bỏ sót.
+ HS: Đọc SGK và thảo luận nhóm tìm hiểu nội dung bài.
+ HS: Tìm nhanh một từ (hoặc dãy kí tự) trong văn bản.
+ HS: Dùng hộp thoại Find and Replace (Tìm kiếm và thay thế).
+ HS: Quan sát GV thực hiện ( ghi nhớ các bước mở hộp thoại.
+ HS: Em chọn lệnh Edit ( Find...
+ HS: Lên bảng thực hiện các thao tác đã hướng dẫn.
+ HS: Tập trung quan sát và nhận biết về hộp thoại.
+ HS: Chú ý thao tác GV hướng dẫn ( ghi nhớ kiến thức.
+ HS: Các bước thực hiện.
1. Gõ nội dung cần tìm.
2. Nháy Find Next để tìm.
+ HS: Quan sát kết quả thực hiện của thao tác trên.
+ HS: Được hiện thị trên màn hình dưới dạng bị “bôi đen”.
+ HS: Nháy chuột trên văn bản để sửa.
+ HS: Nháy tiếp vào nút Find Next để tiếp tục tìm hết.
+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV.
1. Tìm phần văn bản.
- Mở hộp thoại: Chọn lệnh Edit ( Find... Hoặc nhấn tổ hợp Ctrl + F.
- Các bước thực hiện.
1. Gõ nội dung cần tìm.
2. Nháy Find Next để tìm.
* Từ (hoặc dãy kí tự) tìm được (nếu có) được hiển thị trên màn hình dưới dạng bị “bôi đen”.

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung thay thế.

+ GV: Đặt vấn đề khi soạn thảo văn bản muốn thay thế toàn bộ từ đó bằng một từ khác em phải làm sao?
+ GV: Tính năng thay thế này giúp gì cho các em khi tìm kiếm và thay thế phần văn bản?
+ GV: Để thực hiện thay thế em sử dụng hộp thoại nào?

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện thao tác mở hộp thoại thay thế.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện.
+ GV: Gọi một số em