Tuan 27 - tiet 53 - tin 9 - 2014 - 2015

BÀI THỰC HÀNH 10: THỰC HÀNH TỔNG HỢP


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn luyện những kiến thức và kĩ năng đã học trong các bài trước.
2. Kĩ năng: Tạo được bài trình chiếu hoàn chỉnh dựa trên nội dung có sẵn.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
9A1:……………………………………………………………………………
9A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Nhập và định dạng nội dung văn bản.

+ GV: Dựa trên dàn ý đã lập ở tiết trước yêu cầu các em thực hiện những nôi dung sau:
- Nhập nội dung văn bản vào các trang chiếu theo dàn ý đã làm.
- Thực hiện định dạng nội dung văn bản sao cho phù hợp giữa màu chữ và màu nền, cơ chữ sao cho nội dung văn bản nổi bật và dễ đọc.
+ GV: Cho các em nhắc lại để nhập nội dung văn bản vào trang chiếu ra thực hiện nhập vào đâu.
+ GV: Cho HS thực hiện nhập nội dung văn bản.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện của các em.
+ GV: Giúp đỡ các HS thực hiện còn yếu về thao tác.
+ GV: Cho HS nhắc lại các thao tác định dạng nội dung văn bản trong bài trình chiếu.
+ GV: Làm mẫu thao tác định dạng cho các em quan sát.
+ GV: Đưa ra các lưu ý khi sử dụng màu nên và màu chữ.
+ GV: Cho HS tiến hành thực hiện định dạng văn bản.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện định dạng của các em.
+ GV: Hướng dẫn cho các em thực hiện các thao tác khó.
+ HS: Dựa trên dàn ý tiết trước đã được tìm hiểu tiến hành thực hiện theo yêu cầu.
- Nhập nội dung văn bản theo dàn ý vào trang chiếu cho phù hợp.
- Vận dụng các kiến thức đã được tìm hiểu tiến hành định dạng nội dung văn bản trên trang chiếu sao cho phù hợp.
+ HS: Thực hiện nhập văn bản vào khung văn bản.

+ HS: Tiến hành nhập nội dung văn bản theo yêu cầu.
+ HS: Thực hiện dưới sự quan sát hướng dẫn của GV.
+ HS: Chú ý rèn luyện các thao tác còn yếu, thiếu sót.
+ HS: Ôn lại các thao tác định dạng đã được học để chuẩn bị cho định dạng văn bản trong bài.
+ HS: Chú ý nhớ lại các thao tác các biểu tượng và ý nghĩa của nó.
+ HS: Liên hệ với kiến thức môn mĩ thuật để thực hiện.
+ HS: Thực hiện định dạng văn bản theo các nội dung.
+ HS: Thực hiện dưới sự giúp đỡ của GV.
+ HS: Chú ý rèn luyện các thao tác các em còn yếu.
3. Nhập và định dạng nội dung văn bản.
- Định dạng văn bản thống nhất trên mọi trang chiếu.
- Màu chữ nổi rõ trên màu nền, có cỡ chữ thích hợp dễ đọc.

Hoạt động 2: Thêm các hình ảnh minh họa.

+ GV: Yêu cầu HS dựa trên các tư liệu đã chuẩn bị ở tiết trước tiến hành thêm hình ảnh vào trang chiếu.
+ GV: Cho HS nhắc lại các bước thực hiện chèn hình ảnh (hoặc âm thanh, đoạn phim) vào trang chiếu.
+ GV: Yêu cầu 1 em lên bảng thực hiện thao tác chèn hình ảnh.
+ GV: Củng cố các bước thực hiện cho các em.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện chèn hình ảnh vào các trang chiếu.
+ GV: Hướng dẫn cho các HS yếu thực hiện thao tác.
+ GV: Hướng dẫn HS sử dụng các mẫu bố trí cho thích hợp.
+ GV: Cho HS nhắc lại cách sử dụng mẫu bố trí.
+ GV: Hướng dẫn HS điều chỉnh kích thước hình ảnh và vị trí hình ảnh sao cho phù hợp.
+ GV: Cho một HS lên bảng thực hiện thao tác.
+ GV: Yêu cầu các em khác nhận xét thao tác của bạn.
+ GV: Củng cố các bước để điểu chỉnh hình ảnh cho phù hợp.
+ GV: Cho các em trình bày các bài đã thực hiện để các bạn nhận xét sửa sai cho các bài.
+ GV: Nhận xét bài làm của các em