Tuan 27 - tiet 53 - tin 6 - 2014 - 2015

BÀI 18: TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được một số khả năng trình bày văn bản của hệ soạn thảo văn bản.
2. Kĩ năng:
- Biết cách đặt lề trang văn bản.
- Biết cách thực hiện việc chọn hướng trang in, xem trước khi in và in văn bản.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
6A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu trình bày trang văn bản.

+ GV: Mô tả về hướng giấy in. Theo em trình bày văn bản có những kiểu nào?
+ GV: Hướng dẫn HS nhận biết các lề của trang văn bản
+ GV: Yêu cầu HS lên bảng chỉ ra các lề trang trên màn hình?
+ GV: Hướng dẫn HS các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản. Yêu cầu các HS nhắc lại, các bạn khác ghi bài vào vở.

+ GV: Đưa ra ví dụ để HS hiểu được và tránh nhầm lần giữa lề trang và lề đoạn văn.
+ GV: Hai nút lệnh tăng, giảm khoảng cách lề đoạn văn trên chỉ có hiệu lực ở đâu?
+ GV: Nếu văn bản có nhiều trang thì việc trình bày có tác dụng như thế nào.
+ HS: Dựa trên ví dụ GV đưa ra. Trình bày văn bản theo trang đứng và trang nằm ngang.
+ HS: Chú ý quan sát GV nghe giải thích ( ghi nhớ kiến thức.
+ HS: Lên bảng chỉ ra các lề của trang văn bản.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe:
- Chọn hướng trang: trang đứng hay trang nằm ngang.
- Đặt lề trang: Lề trái, lề phải, lề trên và lề dưới.
+ HS: Ta có thể định dạng để một đoạn văn có khoảng cách lề là số âm.
+ HS: Hai nút lệnh tăng, giảm khoảng cách lề đoạn văn trên chỉ có hiệu lực so với lề trang.
+ HS: Nếu văn bản có nhiều trang, việc trình bày trang có tác dụng đến mọi trang của văn bản.
1. Trình bày trang văn bản.
* Các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản gồm:
- Chọn hướng trang: trang đứng hay trang nằm ngang.
- Đặt lề trang: Lề trái, lề phải, lề trên và lề dưới.













Hoạt động 2: Tìm hiểu chọn hướng trang và đặt lề.

+ GV: Thực hiện thao tác mẫu.
+ GV: Hướng dẫn HS trình bày trang văn bản bằng hộp thoại Page Setup.
+ GV: Hướng dẫn HS chọn để đặt trang theo chiều đứng hoặc theo chiều ngang.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện đặt lề cho trang.
+ GV: Thao tác mẫu cho HS quan sát và nhận biết cách thực hiện.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã hướng dẫn trên.
+ GV: Lưu ý khi thao tác trên hộp thoại có thể xem hình minh họa ở góc dưới bên phải để thấy tác dụng.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Cho các em thực hiện thao tác dưới lớp theo cá nhân.
+ HS: Chú ý quan sát nhận biết.
+ HS: Chọn lệnh File ( Page Setup sau đó chọn trang Margins.
+ HS: Trong trang Margins. Chọn ô Portrait (Đứng) hoặc Landscape (Nằm ngang).
+ HS: Quan sát và thực hiện:
- Nháy mũi tên bên phải các ô:
+ Top (Trên) để đặt lề trên;
+ Bottom (Dưới) để đặt lề dưới;
+ Left (Trái) để đặt lề trái;
+ Right (Phải) để đặt lề phải.
+ HS: Quan sát theo sự hướng dẫn của giáo viên.

+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên.
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra.
2. Chọn hướng trang và đặt lề trang.
- Chọn lệnh File ( Page Setup sau đó chọn trang Margins.
- Trong trang Margins. Chọn ô Portrait (Đứng) hoặc Landscape (Nằm ngang).
* Đặt lề:
- Nháy mũi tên bên