Tuan 25 - tiet 50 - tin 9 - 2013 - 2014

Bài thực hành 8: TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Chèn được hình ảnh vào trang chiếu.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được các bước chèn hình ảnh vào trang chiếu.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. Chuẩn bị
Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. Phương pháp:
- Gv hướng dẫn, đưa ra yêu cầu, quan sát, sửa sai. Hs thực hành cá nhân theo yêu cầu.
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
9A1:................................................................................................................
9A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
Củng cố trong nội dung bài học.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (43’) Thêm hình ảnh minh họa vào trang chiếu.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện các thao tác theo các bước sau.
+ GV: Tiếp tục với bài trình chiếu Ha Noi.
+ GV: Yêu cầu thêm các trang chiếu mới với thứ tự và nội dung như sau:
- Trang 7: Lịch sử
* Năm 1010, Vua Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa Lư đến Đại La và đổi tên thành Thăng Long
* Năm 1831 vua Minh Mạng triều Nguyễn đặt lại tên là Hà Nội
- Trang 8: Văn Miếu
* Nằm trên phố Quốc Tử Giám
* Được xây dựng năm 1070 dưới thời Vua Lý Thánh Tông
* Được xem là trường Đại học đầu tiên của nước ta (1076)
* Có 82 tấm bia tiến sĩ ghi lại tên những người đỗ trong 82 khoa thi từ 1442 đến 1789.
+ GV: Quan sát hướng dẫn HS.
+ GV: Thêm các hình ảnh thích hợp để minh họa nội dung các trang chiếu mới.
+ GV: Thay đổi trật tự của các trang chiếu để có thứ tự hợp lí.
+ GV: Trình chiếu, kiểm tra kết quả nhận được và chỉnh sửa, nếu cần.
+ GV: Thêm các trang chiếu mới, với nội dung tự tham khảo được về Hà Nội, bổ sung cho bài trình chiếu và lưu kết quả.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét bài làm của bạn thực hiện.
+ GV: Cho HS tự thực hiện theo cá nhân.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện xong lưu bài lại.
+ GV: Lấy một bài thực hiện còn thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bạn khác nhận xét bổ sung.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp.
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các nội dung đã được GV chỉnh sửa.
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của HS và nhận xét.
+ GV: Nhắc lại các kiến thức cũ cho HS nắm rõ.
+ GV: Đưa ra các sai sót thường gặp của các em trong khi thực hành.


+ HS: Thực hiện các thao tác theo yêu cầu.
+ HS: Tiếp tục sử dụng bài trình chiếu đã làm ở tiết 1.
+ HS: Tạo trang chiếu mới Insert ( New Slide.
+ HS: Tạo thêm hai trang chiếu theo đúng yêu cầu đã đưa ra.
+ HS: Sử dụng mẫu bố trí cho phù hợp.
+ HS: Thực hiện theo mẫu của GV đưa ra.
+ HS: Thao tác thực hiện nhanh đảm bảo chính xác.
+ HS: Tự sửa các lỗi khi thực hiện trong bài làm.
+ HS: Kiểm tra và định dạng theo yêu cầu của GV.
+ HS: Tăng cường rèn luyện các tháo tác đã được học.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu.
+ HS: Thêm các hình ảnh có sẵn hoặc từ Internet, chỉnh sửa màu sắc vị trí cho phù hợp.
+ HS: Hiển thị bài trình chiếu trong chế độ sắp xếp.
+ HS: Trình chiếu và chỉnh sửa nếu cần thiết.
+ HS: Đối với HS đã thực hiện xong tiếp tục bổ xung, các bạn chưa hoàn thiện tiếp tục hoàn thiện bài trình chiếu.
+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên.
+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn trên.
+ HS: Các bạn khác theo