Tuan 24 - tiet 48 - tin 6 - 2014 - 2015

BÀI 17: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết nội dung và biết cách thực hiện định dạng đoạn văn bản.
2. Kĩ năng: Biết nội dung và biết cách thực hiện định dạng đoạn văn bản.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
6A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Em hãy cho biết định dạng văn bản là gì?
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Các nút lệnh để định dạng đoạn văn bản.

+ GV: Để định dạng kí tự điều đầu tiên chúng ta phải làm gì.
+ GV: Lưu ý: Để định dạng đoạn văn bản các em chỉ cần đưa con trỏ soạn thảo vào đoạn văn bản, và sử dụng các nút lệnh.
+ GV: Sử dụng các nút lệnh, hướng dẫn và chỉ rõ cho các em ý nghĩa của từng nút lệnh.
Bước 1: Đưa con trỏ vào đoạn văn bản.
Bước 2: Nháy chuột các nút lệnh sau:
- Căn thẳng lề trái
(Crt + L).
- Căn giữa
(Crt + E).
- Căn thẳng lề phải
(Crt + R).
- Căn thẳng hai lề
(CRt + J).
- Khoảng cách dòng trong đoạn văn
.
- Giảm mức thụt lề trái
.
- Tăng mức thụt lề trái
.
+ GV: Yêu cầu 2 học sinh lên bảng thực hiện các thao tác trên thanh công cụ định dạng.
+ GV: Hướng dẫn cho HS các thao tác HS thực hiện chưa tốt.
+ GV: Hướng dẫn HS lấy các nút lệnh không có ra thanh công cụ.
+ HS: Chọn phần văn bản cần định dạng kí tự.
+ HS: Chú ý quan sát thao tác mẫu của GV thực hiện, HS thực hiện trực tiếp dưới máy tính.

+ HS: Quan sát thao tác mẫu, thực hiện các bước theo sự hướng dẫn của GV trực tiếp trên máy.
+ HS: Thực hiện tuần tự theo các bước mà GV hướng dẫn thực hiện.

+ HS: Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ và quan sát sự thay đổi khi sử dụng và nhận biết.
+ HS: Lần lượt sử dụng các nút lệnh quan sát sự thay đổi khi sử dụng nút lệnh đó, nhận biết và phân biệt các nút lệnh với nhau.

+ HS: Các bạn khác quan sát thao tác của bạn và nhận xét đánh giá.

+ HS: Quan sát GV thực hiện và sửa chữa các sai sót.
+ HS: Lên thực hiện lấy các nút lệnh ra thanh công cụ định dạng.
2. Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn bản.
- Các bước định dạng đoạn văn bản:
Bước 1: Đưa con trỏ vào đoạn văn bản.
Bước 2: Nháy chuột các nút lệnh sau:
- Căn thẳng lề trái
(Crt + L).
- Căn giữa
(Crt + E).
- Căn thẳng lề phải
(Crt + R).
- Căn thẳng hai lề
(CRt + J).
- Khoảng cách dòng trong đoạn văn
.
- Giảm mức thụt lề trái
.
- Tăng mức thụt lề trái
.


Hoạt động 2: Tìm hiểu định dạng đoạn văn bản bằng hộp thoại Paragraph.

+ GV: Hướng dẫn HS cách mở hộp thoại Paragraph.
Bước 1: Chọn đoạn văn bản muốn định dạng.
Bước 2: Chọn Format ( Paragraph.
Bước 3: Chọn các nút lệnh sau.
+ Alignment (Căn lề):...
+ Indentation (Khoảng cách lề):…
+ Special (Thụt lề dòng đầu):…
+ Spacing (Khoảng cách giữa các đoạn văn):...
+ Line spacing (Khoảng cách giữa các dòng):...
Bước 4: Nháy nút OK
+ GV: Trên hộp thoại Paragraph có một lựa chọn mà trên thanh công cụ không có?
+ GV: Lưu ý cho các em việc tạo khoảng cách giữa cách đoạn văn chỉ có trên hộp thoại Paragraph chứ không có trên thanh công cụ.
+ GV: Yêu cầu HS hãy chỉ ra các lựa chọn trên hộp thoại Paragraph có sự tương đương với các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng.
+ GV: Gọi một số HS trình bày sau khi quan sát.

+ GV: So sánh giữa cách sử dụng thanh công cụ định dạng với hộp thoại Paragraph.
+ GV: Đặc điểm của khung nhìn trong hộp