Tuan 22 - tin 9 - tiet 43 - 2014 - 2015

BÀI THỰC HÀNH 7: THÊM MÀU SẮC CHO BÀI TRÌNH CHIẾU


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết các bước áp dụng mẫu bài trình chiếu.
2. Kĩ năng: Áp dụng được các mẫu bài trình chiếu có sẵn.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
9A1:……………………………………………………………………………
9A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Trình bày các bước tạo bài trình chiếu?
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Thực hành áp dụng mẫu bài trình chiếu.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện các thao tác theo các bước sau.
+ GV: Tạo bài trình chiếu mới bằng lệnh.

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện thao tác.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện của HS giúp đỡ HS yếu.
+ GV: Gọi một HS lên bảng thực hiện thao tác mẫu.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát cho nhận xét.
+ GV: Yêu cầu HS tạo thêm ít nhất hai trang chiếu mới.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện của HS.
+ GV: Gọi một HS lên bảng thực hiện thao tác mẫu.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát cho nhận xét.
+ GV: Yêu cầu HS nhập nội dung thích hợp theo ý em cho các trang chiếu các em tạo ra.
+ GV: Gợi ý và cung cấp các chủ đề mẫu cho HS thực hiện nhập nôi dung cho trang chiếu.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện của HS.
+ GV: Gọi một HS lên bảng thực hiện nhập nội dung cho trang chiếu.
+ GV: Hướng dẫn giúp đỡ các HS yếu thực hiện thao tác.
+ GV: Củng cố lại cho HS các thao tác các em thực hiện còn yếu.
+ GV: Yêu cầu HS nháy nút Design trên thanh công cụ và chọn mẫu bài trình chiếu cho trang chiếu tùy ý.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu HS cho nhận xét về:
- Phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và màu chữ của nội dung văn bản trên các trang chiếu.

- Kích thức và vị trí các khung văn bản trên các trang chiếu.

+ GV: Yêu cầu HS áp dụng một vài mẫu bài trình chiếu khác nhau và rút ra kết luận.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các bước và cách nhận xét kết quả sau khi áp dụng các mẫu bài trình chiếu.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện của HS.
+ GV: Gọi một HS lên bảng thực hiện thao tác mẫu.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát cho nhận xét.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp.
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các nội dung trên.
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của HS và nhận xét.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
+ HS: Dựa trên lý thuyết đã học thực hiện các yêu cầu của GV.
+ HS: Thực hiện File ( New và nháy Blank Presentation trong ngăn bên trái.
+ HS: Thực hiện các thao tác theo sự hướng dẫn của GV.
+ HS: Thao tác theo sự hướng dẫn của GV.
+ HS: Một em lên bảng thực hiện thao tác.
+ HS: Nhận xét các thao tác thực hiện của bạn.
+ HS: Insert ( New Slide.

+ HS: Dựa vào kiến thức đã được học thực hiện các yêu cầu.
+ HS: Một em lên bảng thực hiện thao tác.
+ HS: Nhận xét các thao tác thực hiện của bạn.
+ HS: Tự nhập nội dung theo ý của cá nhân.

+ HS: Có thể sử dụng các chủ đề mẫu do GV cung cấp và thực hiện nhập.
+ HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
+ HS: Một HS lên bảng thực hiện nhập nội dung.
+ HS: Thao tác theo sự hướng dẫn của GV.
+ HS: Rèn luyện các thao tác thực hiện còn yếu.
+ HS: Chọn các mẫu bài trình chiếu khác nhau cho nội dung.

+ HS: Chú ý, thực hiện các thao tác theo sự hướng dẫn.
+ HS: Quan sát và cho nhận xét:
+ HS: Phông chữ,