Tuan 22 - tiet 43 - tin 9 - 2013

Bài 10: MÀU SẮC TRÊN TRANG CHIẾU

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết vai trò của màu nền trang chiếu và cách tạo màu nền cho các trang chiếu.
- Biết một số khả năng định dạng văn bản trên trang chiếu.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện định dạng văn bản trên trang chiếu.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. Chuẩn bị
Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. Phương pháp:
- Gv diễn giải, thuyết trình, thao tác mẫu, đặt vấn đề. Hs quan sát, giải quyết vấn đề.
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
9A1:................................................................................................................
9A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu hỏi: Nhập nội dung sau đây vào trang chiếu? và trình chiếu bài vừa thực hiện?
Trang 1: Đam Rông
Trang 2: Nội dung
+ Trường THCS Đạ Long
+ Họ và tên
+ Lớp
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (18’) Màu nền trang chiếu.
+ GV: Đưa ra hai bài có màu sắc và không có màu sắc cho Hs quan sát, nhận xét.
+ GV: Yêu cầu Hs đọc SGK/90 – 91 và trả lời các câu hỏi sau.
+ GV: Tại sao cần có màu sắc cho trang chiếu.
+ GV: Màu sắc trên trang chiếu chủ yếu gồm màu nào?
+ GV: Chúng ta nên chọn màu nên như thế nào?
+ GV: Thao tác mẫu cách tạo màu nền cho một trang chiếu.
+ GV: Yêu cầu Hs rút ra các bước thực hiện tạo màu nền.




+ GV: Lưu ý: Nếu nháy nút Apply to All, màu nên sẽ được áp dụng cho toàn bộ bài chiếu.
+ GV: Đưa ra nội dung của 2 bài trình chiếu, một bài sử dụng chung một màu nền và một bài sử dụng nhiều màu nền yêu cầu Hs nhận xét.
Hoạt động 2: (19’) Định dạng nội dung văn bản.
+ GV: Yêu cầu Hs đọc SGK/90 – 91
+ GV: Nội dung văn bản trên trang chiếu được nhập vào đâu.
+ GV: Chúng ta có thể định dạng các nội dung văn bản hay không.
+ GV: Có những khả năng định dạng văn bản nào?



+ GV: Để thực hiện định dạng ta thực hiện như thế nào?


+ GV: Yêu cầu Hs nhắc lại các nút lệnh trên thanh công cụ.


+ GV: Các em cần lưu ý điều gì khi quan sát bài trình chiếu sau đây.

+ GV: Nhận xét chốt nội dung.


+ HS: Bài trình chiếu có màu nền đẹp hơn, sinh động hơn.

+ HS: Đọc và nghiên cứu SGK/90 – 91.
+ HS: Màu sắc làm cho bài trình chiếu thêm sinh động và hấp dẫn.
+ HS: Gồm màu nền trang chiếu và màu chữ.
+ HS: Nên chọn màu phù hợp với nội dung của bài trình chiếu.
+ HS: Quan sát các bước thực hiện ( ghi nhớ kiến thức.
+ HS: Ta thực hiện:
1. Chọn trang chiếu trong ngăn bên trái (ngăn Slide).
2. Chọn Format ( Background.
3. Nháy mũi tên và chọn màu.
4. Nháy Apply trên hộp thoại.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe, ghi nhớ phần lưu ý.

+ HS: Để có một bài trình chiếu nhất quán, ta chỉ nên đặt một màu nền cho toàn bộ bài trình chiếu.



+ HS: Đọc SGK/91 – 92.
+ HS: Được nhập vào khung văn bản.
+ HS: Chúng ta có thể định dạng bằng thanh công cụ.
+ HS: Một số khả năng:
- Chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và màu chữ.
- Căn lề.
- Tạo các danh sách dạng liệt kê.
+ HS: Ta chọn phần văn bản cần định dạng bằng thao tác kéo thả chuột, sử dụng nút lệnh trên thanh công cụ định dạng.
+ HS: Chọn phông chữ, cỡ chữ, chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân, chữ có vệt bóng, chọn màu chữ.
+ HS: Chọn màu chữ phù hợp với màu nền, cỡ chữ đủ lớn để có thể nhìn được,...
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe (