Tuan 20 - tiet 40 - tin 9 - 2014 - 2015

BÀI 10: MÀU SẮC TRÊN TRANG CHIẾU


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết vai trò của màu nền trang chiếu và cách tạo màu nền cho các trang chiếu.
- Biết một số khả năng định dạng văn bản trên trang chiếu.
2. Kĩ năng: Thực hiện định dạng văn bản trên trang chiếu.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
9A1:……………………………………………………………………………
9A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Nhập nội dung sau đây vào trang chiếu và trình chiếu bài vừa thực hiện?
Trang 1: Đam Rông
Trang 2: Nội dung
+ Trường THCS Đạ Long
+ Họ và tên
+ Lớp
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Màu nền trang chiếu.

+ GV: Đưa ra hai bài có màu sắc và không có màu sắc cho HS quan sát, nhận xét.
+ GV: Yêu cầu HS đọc SGK/90 – 91 và trả lời các câu hỏi sau.
+ GV: Tại sao cần có màu sắc cho trang chiếu?
+ GV: Màu sắc trên trang chiếu chủ yếu gồm màu nào?
+ GV: Đưa ra các trang chiếu với các màu nền khác nhau cho HS quan sát và nhận xét.
+ GV: Chúng ta nên chọn màu nên như thế nào?
+ GV: Thao tác mẫu cách tạo màu nền cho một trang chiếu.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện thao tác.
+ GV: Yêu cầu HS rút ra các bước thực hiện tạo màu nền.
+ GV: Cho HS tự rèn luyện theo cá nhân về tạo màu nền.
+ GV: Gọi một số em lên củng cố thao tác thực hiện.
+ GV: Lưu ý: Nếu nháy nút Apply to All, màu nên sẽ được áp dụng cho toàn bộ bài chiếu.
+ GV: Đưa ra nội dung của 2 bài trình chiếu, một bài sử dụng chung một màu nền và một bài sử dụng nhiều màu nền yêu cầu HS nhận xét.
+ GV: Nhận xét chuyển ý.
+ HS: Bài trình chiếu có màu nền đẹp hơn, sinh động hơn.

+ HS: Đọc và nghiên cứu SGK/90 – 91.
+ HS: Màu sắc làm cho bài trình chiếu thêm sinh động và hấp dẫn.
+ HS: Gồm màu nền trang chiếu và màu chữ.
+ HS: Nhận biết được việc sử dụng màu nền phải phù hợp với các nội dung.
+ HS: Nên chọn màu phù hợp với nội dung của bài trình chiếu.
+ HS: Quan sát các bước thực hiện ( ghi nhớ kiến thức.
+ HS: Lên bảng thực hiện lại các thao tác GV làm mẫu.
+ HS: Ta thực hiện:
1. Chọn trang chiếu trong ngăn bên trái (ngăn Slide).
2. Chọn Format ( Background.
3. Nháy mũi tên và chọn màu.
4. Nháy Apply trên hộp thoại.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe, ghi nhớ phần lưu ý.

+ HS: Để có một bài trình chiếu nhất quán, ta chỉ nên đặt một màu nền cho toàn bộ bài trình chiếu.

+ HS: Tập trung lắng nghe.
1. Màu nền trang chiếu.
- Để tạo màu nền trang chiếu ta thực hiện:
1. Chọn trang chiếu trong ngăn bên trái (ngăn Slide).
2. Chọn Format ( Background.
3. Nháy mũi tên và chọn màu thích hợp.
4. Nháy Apply trên hộp thoại.















Hoạt động 2: Định dạng nội dung văn bản.

+ GV: Yêu cầu HS đọc SGK/90.
+ GV: Nội dung văn bản trên trang chiếu được nhập vào đâu.
+ GV: Chúng ta có thể định dạng các nội dung văn bản hay không.
+ GV: Có những khả năng định dạng văn bản nào?
+ GV: Liên hệ với kiến thức Tin học 6 để các em thực hiện.

+ GV: Để thực hiện định dạng ta thực hiện như thế nào?


+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các nút lệnh trên thanh công cụ.


+ GV: Các em cần lưu ý điều gì khi quan sát bài trình chiếu sau đây.

+ GV: Cho