Tuan 20 - tiet 40 - tin 9 - 2013 - 2014

Bài 9: BÀI TRÌNH CHIẾU (tt)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết được các mẫu nội dung trên trang chiếu và phân biệt được các mẫu, cũng như tác dụng của nó.
- Biết nhập văn bản vào các khung văn bản có sẵn trên trang chiếu.
2. Kĩ năng: Nhận biết được mục đích sử dụng và một số chức năng chính của phần mềm trình chiếu nói chung.
3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập tự giác, có ý vươn lên, tích cực nghiêm túc.
II. Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu, phòng máy.
- Hs: Đọc trước nội dung bài, xem lại bài cũ, SGK, vở ghi.
III. Phương pháp:
- Gv diễn giải, thuyết trình, hướng dẫn. Hs vận dụng, giải quyết vấn đề, làm việc nhóm.
IV. Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp: (1’)
9A1:……………………………………………………………………………
9A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Nội dung trên các trang chiếu có thể là những dạng nào?
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (18’) Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu.
+ GV: Yêu cầu HS đọc tìm hiểu nội dung thông tin trong SGK.
+ GV: Yêu cầu HS làm việc theo nhóm trình bày các nội dung theo các yêu cầu sau đây của bài.
+ GV: Trong các loại đối tượng trên trang chiếu, dạng thông tin nào quan trọng và nhất thiết phải có?
+ GV: Đối với các trang chiếu áp dụng theo mẫu thường có cái gì?

+ GV: Vậy theo em khung văn bản có chức năng công dụng như thế nào?


+ GV: Hai mẫu khung văn bản thường được áp dụng bố trí các trang chiếu có dạng như thế nào?

+ GV: Để nhập nội dung vào một khung văn bản ta phải làm sao?

+ GV: Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm minh thực hiện trước lớp.
+ GV: Yêu cầu các nhóm khác chú ý lắng nghe, quan sát nhận xét cho các nhóm trình bày.
+ GV: Yêu cầu đại diện các nhóm bổ xung ý kiến thiếu sót của các nhóm đã trình bày.
+ GV: Nhận xét, hướng dẫn các lỗi sai các mắc phải.
Hoạt động 2: (19’) Phần mềm trình chiếu PowerPoint.
+ GV: Phần mềm trình chiếu nào của hãng gì đang được sử dụng phổ biến hiện nay?
+ GV: Giới thiệu màn hình khởi động của phần mềm PowerPoint.
+ GV: Cho HS thảo luận nhóm trả lời nội dung sau:
- Tìm điểm giống và khác nhau của phần mềm PowerPoint với phần mềm Word và Excel.
+ GV: Quan sát và hướng dẫn các nhóm thực hiện trong quá trình thảo luận nhóm.
+ GV: Gọi đại diện các nhóm lên trình bày nội dung thảo luận.
+ GV: Yêu cầu các nhóm khác bổ sung kết quả.
+ GV: Yêu cầu đại diện các nhóm bổ xung ý kiến thiếu sót của các nhóm
+ GV: Nhận xét đánh giá bài làm của các nhóm đã thực hiện.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.


+ HS: Đọc tìm hiểu nội dung thông tin trong SGK/84.
+ HS: Thực hiện thảo luận theo nhóm trình bày các nội dung theo yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Thông tin dạng văn bản, nhất thiết phải có trên trang chiếu.
+ HS: Thường có các khung với đường biên kẻ chấm mờ. Ta gọi là các khung văn bản.
+ HS: Chúng được dùng để chứa nội dung dạng văn bản và chỉ có thể nhập văn bản vào các khung này.
+ HS: Khung tiêu đề trang, chứa văn bản làm tiêu đề trang chiếu và khung nội dung được định dạng sẵn để nhập văn bản
+ HS: Nháy chuột trên khung đó, sau đó sử dụng bàn phím để gõ văn bản. Kết thúc bằng Enter.
+ HS: Các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình theo đúng nội dung yêu cầu.
+ HS: Các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình và đóng góp ý kiến cho nhóm bạn.
+ HS: Đại diện các nhóm trình bày bổ xung các thiếu sót mà nhóm bạn đã trình bày.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe và hiểu bài.


+ HS: Phần mềm PowerPoint của Microsoft hiện đang được sử dụng phổ biến nhất.
+ HS: Tập trung quan sát ( ghi nhớ kiến thức.
+ HS: Thảo luận theo nhóm nhỏ 5 – 7 HS