Tuan 20 - tiet 39 - tin 6 - 2014 - 2015

BÀI 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách gõ văn bản chữ Việt.
2. Kĩ năng: Thực hiện gõ văn bản chữ Việt.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
6A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Trình bày các quy tắc gõ văn bản?
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu gõ văn bản chữ Việt.

+ GV: Yêu cầu HS tìm hay gõ một số chữ Việt có dấu.
+ GV: Em có nhận xét gì khi gõ chữ Việt trong Word.
+ GV: Vậy làm thể nào để gõ và hiển thị chữ Việt?
+ GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin trong SGK và trình bày các nội dung theo yêu cầu của GV.


+ GV: Vì sao chúng ra phải dùng chương trình hỗ trợ gõ chữ Việt mà không trực tiếp gõ?
+ GV: Giới thiệu cho HS một số chương trình gõ chữ Việt phổ biến hiện này.
+ GV: Các chương trình có các kiểu gõ như thế nào?

+ GV: Hướng dẫn HS hiểu thế nào là kiểu gõ để các em nắm bắt.
+ GV: Hai kiểu gõ phổ biến nhất hiện nay là gì?
+ GV: Giới thiệu và hướng dẫn HS cách gõ chữ Việt.
+ GV: Thao tác mẫu cho HS quan sát cách thực hiện.
+ GV: Hướng dẫn HS khởi động chương trình hỗ trợ gõ chữ Việt.
+ GV: Hướng dẫn HS lựa chọn các kiểu gõ cho phù hợp.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện thao tác.
+ GV: Củng cố các thao tác thực hiện cho các em.
+ GV: Yêu cầu HS khởi động phần mềm soạn thảo Word.
+ GV: Giới thiệu cho HS về phông chữ và cách chọn phông chữ cho phù hợp.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện gõ chữ Việt với kiểu gõ TELEX.
+ GV: Quan sát giúp đỡ các em thực hiện thao tác gõ chữ Việt.
+ GV: Cho một số HS lên bảng thực hiện thao tác gõ chữ Việt.
+ GV: Nhận xét sửa sai các thao tác cho các em thực hiện.
+ GV: Cho HS thực hành gõ chữ Việt, cách chọn phông chữ tương ứng với bảng mã.
+ GV: Chú ý rèn luyện cho HS nhận biết cách chọn phông chữ cho phù hợp với bảng mã.
+ GV: Phân công các em thực hiện tốt giúp đỡ các bạn yếu hơn.
+ GV: Đưa ra một đoạn văn yêu cầu các em áp dụng gõ đoạn văn bằng chữ Việt trên.
+ GV: Hướng dẫn các em cách gõ dấu trong đoạn văn.
+ GV: Giúp đỡ các HS yếu thực hiện các thao tác còn yếu.
+ GV: Quan sát HS thực hiện các thao tác dưới sự hướng dẫn của GV.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác gõ chữ Việt.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
+ HS: Làm việc nhóm và thực hiện theo yêu cầu.
+ HS : Không thể thực hiện gõ chữ Việt trong Word.
+ HS: Tìm hiểu SGK trả lời:
Chúng ta cần có thêm các công cụ để có thể :
- Dùng chương trình hỗ trợ gõ chữ Việt.
- Xem được chữ Việt trên màn hình và in trên máy in.
+ HS: Do chúng ta chưa có bàn phím riên để gõ trực tiếp các chữ của tiếng Việt.
+ HS: Biết được chương trình UniKey, VietKey,…

+ HS: Các chương trình gõ thường cho phép nhiều kiểu gõ khác nhau.
+ HS: Tập trung lắng nghe bài giảng ( hiểu bài học.
+ HS: Kiểu TELEX và kiểu VNI.

+ HS: Quan sát nhận biết cách gõ chữ Việt.
+ HS: Chú ý các thao tác thực hiện của GV và làm theo.
+ HS: Quan sát và thực hiện khởi động theo yêu cầu.
+ HS: Thực hiện theo các bước hướng dẫn của GV.
+ HS: Các em khác quan sát nhận xét quá trình thực hiện của bạn.
+ HS: Sửa chữa các thao tác sai, rèn luyện kỹ năng thực hiện.
+ HS: Thực hiện khởi động phần mềm theo yêu cầu của GV.
+ HS: Quan sát nhận