Tuần 2 Trường mẫu giáo

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
NĂM HỌC 2011 -2012
CHỦ ĐỀ CHÍNH: TRƯỜNG MẦM NON
CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
Tuần thứ IV: Từ ngày 19/09/2011 đến ngày 23/09/2011

THỨ

TÊN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG


2
KHÁM PHÁ KHOA HỌC

Trường Mẫu Giáo Vàng Anh đáng yêu của bé.



3

THỂ DỤC

Thi xem ai bật đúng. (Bật tại chỗ).



TẠO HÌNH

Nặn đồ chơi theo ý thích.


4
GIÁO DỤC ÂM NHẠC

Vận động múa: “Vui đến trường”


5
LÀM QUEN VỚI TOÁN

Nhận biết nhiều hơn, ít hơn.


6
LÀM QUEN
VĂN HỌC

Truyện: “ Người bạn tốt”



HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6


Trò chuyện về trường MG.
Rèn động tác múa.
Kể chuyện “Người..tốt”
Cho trẻ biết đồ vật nhiều, ít
Rèn kỹ thuật bật tại chỗ


Rồng rắn lên mây
Tìm bạn
Kéo cưa lừa xẻ.
Kéo co.
Rồng rắn lên mây


Trẻ chơi tự do, cô quản lý.


HOẠT ĐỘNG
GÓC

Góc phân vai: Chơi cô giáo, bán hàng.
Góc xây dựng: Trường Mầm Non.
Góc nghệ thuật: Xem tranh ảnh về Trường Mầm Non.
Góc học tập: Tô màu trương MN.


HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
Ôn hoạt động buổi sáng.
Hoạt động góc.
Vệ sinh trả trẻ.


RÈN THÓI QUEN VS DINH DƯỞNG
Nhắc nhở trẻ thường xuyên tắm rữa, thay quần áo.
Dạy trẻ thao tác đánh răng, sau khi ăn và lúc ngủ dậy.
Nhắc trẻ ăn hết xuất, ăn đủ các chất dinh dưỡng cần thiết.
Rèn cho trẻ có thói quen, cất mũ, dép, đi tiểu tiện, đúng nơi qui định.


KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ hai ngày 19 tháng 9 năm 2011

CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG M.G VÀNG ANH CỦA BÉ

HOẠT ĐỘNG CHUNG: Khám phá khoa học

ĐỀ TÀI: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1. Kiến thức:
- Trẻ có những hiểu biết về trường M.N, về các hoạt động của trường, về bạn bè, các cô và những người phục vụ trong trường.
2. Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ.
3. Thái độ:
- Bảo vệ môi trường trong trường xanh, sạch, không hái hoa, bẽ cành, không vứt rác bừa .
- Yêu trường M.N, yêu mến,quý trọng các cô giáo, người phục vụ, các bạn, anh chị Mẫu giáo lớn.
- Biết đoàn kết giúp đở lẩn nhau.

II. CHUẨN BỊ:

- Tranh vẽ trường Mầm non Vàng Anh, có sân chơi, cây xanh, biển trường.
- Một số lớp học,trường làm từ các tông, xốp.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:


CẤU TRÚC

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

1. Ổn định:


2. Vào bài:



a. Quan sát đàm thoại:













b. Trò chơi luyện tập:


















4. Kết thúc:
- Cho trẻ hát bài: "Trường chúng cháu là trường M.N".
- Cô hỏi: Bài hát nói gì?(Nói về Trường M.N, có bạn đông, lớp sạch...)
- Thế trường con đang học là trường gì?.(Trường M.G Vàng Anh)
- Các con thấy trường con đang học có lớp sạch, bạn đông không?
- Cô treo tranh trường M.N Vàng Anh và hỏi: Đây là trường nào?
+ Vì sao con biết đây là trường M.N?
- Trường M.N con đang học ở thôn nào, xã nào, huyện nào, tên trường là gì?
- Trong trường con có những ai?
- Cô hiệu trưỡng tên là gì?
- Bạn nào biết tên cô hiệu phó?
- Tên của cô (chỉ vào mình) là gì?
- Cô hiệu trưỡng thường làm những việc gì?
- Ai biết công việc của cô hiệu phó?
- Còn cô Lệ dạy con điều gì?
- Đến học ở trường con thấy thế nào?
- Con có yêu quí ngôi trường của con không?
- Yêu trường con phải làm gì?
+ Trò chơi