Tuan 19 - tiet 38 - tin 7 - 2013 - 2014

Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (tt)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số;
- Biết cách kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số;
- Thực hiện kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. Chuẩn bị
Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. Phương pháp:
- Gv hướng dẫn, phát hiện và giải quyết vấn đề, thao tác mẫu. Hs quan sát, tự thực hiện.
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
7A3:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Em hãy trình bày cách định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ?
Câu 2: Em hãy trình bày cách định dạng màu chữ và căn lề trong ô tính?
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (19’) Tìm hiểu cách tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số.
+ GV: Đưa ra bảng điểm kết quả học tập Học kì I môn Tin học. Yêu cầu HS quan sát và nhận xét.

+ GV: Vậy trong Excel có gì để thay đổi chữ số sau dấu chấm thập phân của số trong ô tính.

+ GV: Yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa trình bày cách thực hiện.



+ GV: Khi giảm hoặc tăng chữ số thập phân chương trình sẽ thực hiện quy tắc nào.
+ GV: Lưu ý: Việc làm tròn chỉ để hiển thị còn khi thực hiện phép tính giá trị trong ô tính đó được giữ nguyên.
+ GV: Thao tác mẫu cho các em quan sát thực hiện.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát và nhận xét các thao tác sai.
+ GV: Hướng dẫn giúp đỡ các em các thao tác thực hiện còn yếu.
Hoạt động 2: (19’) Tìm hiểu cách tô màu nên và kẻ đường biên của các ô tính.
+ GV: Đưa ra 2 bảng dữ liệu có các ô có màu nền khác nhau để so sánh và yêu cầu HS nhận xét.
+ GV: Tại sao cần phải tô màu nên cho các ô tính.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.
+ GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK trình bày cách tô màu nền.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát và nhận xét các thao tác sai.
+ GV: Yêu cầu HS nhìn vào nút lệnh Fill Color và cho nhận xét.
+ GV: Ngoài màu nền em có thể tạo màu cho đường biên không và được thì thực hiện như thế nào.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát và nhận xét các thao tác sai.

+ GV: Thao tác mẫu cho các em quan sát thực hiện.
+ GV: Cho HS thực hiện trực tiếp trên máy.
+ GV: Quan sát học sinh thực hiện thao tác và hướng dẫn thêm.



+ HS: Trong khi thực hiện tính toán với các số, đôi khi ta cần làm việc với chữ số thập phân (điểm trung bình).
+ HS: Trong Excel có các nút lệnh để thay đổi số chữ số sau dấu chấm thập phân của số trong ô tính.
+ HS: Cách thực hiện như sau:
1. Chọn ô (hoặc các ô) cần tăng hoặc giảm chữ số thập phân.
2. Nháy chọn nút
để tăng hoặc chọn nút
để giảm chữ số thập phân.
+ HS: Khi giảm hoặc tăng chữ số thập phân chương trình sẽ thực hiện quy tắc làm tròn.
+ HS: Chú ý lắng nghe ( ghi nhớ kiến thức.


+ HS: Quan sát thao tác mẫu của GV thực hiện.
+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu.
+ HS: Quan sát và nhận xét các thao tác thực hiện của bạn.
+ HS: Thực hiện lại các thao tác thực hiện của yếu.



+ HS: Ô tính có màu nền giúp em phân biệt và so