Tuan 19 - tiet 38 - tin 6 - 2015 - 2015

BÀI14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết các thành phần cơ bản của một văn bản.
- Biết quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word.
- Biết cách gõ văn bản chữ Việt.
2. Kĩ năng: Nhận biết được con trỏ soạn thảo, vai trò của nó và cách di chuyển con trỏ soạn thảo.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Thực hiện các thao tác mở văn bản, lưu văn bản, kết thúc?
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu các thành phần của văn bản.

+ GV: Vận dụng liên hệ với kiến thức môn Văn.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các thành phần cơ bản của văn bản.
+ GV: Quan sát một văn bản, phân biệt các thành phần trên văn bản đó.
+ GV: Thế nào là kí tự, từ, dòng, đoạn, trang.
+ GV: Yêu cầu HS phân biệt kí tự, dòng, đoạn, trang.
+ GV: Đưa ra các ví dụ cho HS nhận biết và phân biệt kí tự, dòng, đoạn, trang.
+ GV: Kiểm tra khả năng hiểu bài của các em.
+ GV: Đưa ra các văn bản và yêu cầu HS phân biệt các nội dung kí tự, từ, dòng, đoạn, trang.
+ GV: Nhận xét, chốt nội dung.
+ HS: Ôn lại các kiến thức môn văn và trả lời yêu cầu.
+ HS: Các thành phần cơ bản của văn bản là từ, câu và đoạn văn.
+ HS: Cần phân biệt : kí tự, từ, dòng, đoạn, trang.
+ HS:
- Kí tự: Là các con chữ, số, kí hiệu,… là thành phần cơ bản.
- Từ: Là dãy các kí tự liên tiếp nằm giữa hai dấu cách hoặc dấu cách và dấu xuống dòng.
- Dòng: Tập hợp các kí tự nằm trên cùng một đường ngang.
- Đoạn: Nhiều câu liên tiếp, có liên quan với nhau.
- Trang: Phần văn bản trên một trang in.
+ HS: Thực hiện ghi bài.
1. Các thành phần của văn bản.
- Kí tự: Là các con chữ, số, kí hiệu,… là thành phần cơ bản.
- Dòng: Tập hợp các kí tự nằm trên cùng một đường ngang từ lề trái sang lề phải.
- Đoạn: Nhiều câu liên tiếp, có liên quan với nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa.
- Trang: Phần văn bản trên một trang in.S

Hoạt động 2: Tìm hiểu con trỏ soạn thảo.

+ GV: Em sử dụng thiết bị nào để nhập (gõ) nội dung văn bản?
+ GV: Quan sát con trỏ soạn thảo.
+ GV: Đặc điểm con trỏ soạn thảo văn bản như thế nào?
+ GV: Vị trí con trỏ cho biết vị trí xuất hiện của cái gì?
+ GV: Con trỏ soạn thảo di chuyển như thế nào?

+ GV: Phân biệt cho HS giữa con trỏ soạn thảo và con trỏ chuột về sự khác nhau.
+ GV: Cách thực hiện chèn kí tự hay một đối tượng vào văn bản.
+ GV: Giới thiệu cách sử dụng nút lệnh bàn phím để di chuyển con trỏ.
+ GV: Giới thiệu cho HS cách sử dụng chuột để di chuyển con trỏ.
+ GV: Giới thiệu cho HS cách sử dụng các phím đặc biệt như Home, End,... để di chuyển con trỏ.
+ GV: Cho HS thực hiện rèn luyện thao tác nhập văn bản và quan sát sự thay đổi của con trỏ văn bản.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện di chuyển con trỏ soạn thao theo các nội dung các em đã được tìm hiểu.
+ HS: Sử dụng bàn phím để nhập nội dung văn bản.
+ HS: Quan sát vạch nhấp nháy.
+ HS: Là một vạch đứng nhấp nháy trên màn hình.
+ HS: Nó cho biết vị trí xuất hiện của kí tự được gõ vào.
+ HS: Di chuyển từ trái sang phải và tự động xuống dòng mới nếu nó đến vị trí cuối dòng.
+ HS: Chú ý theo dõi và tránh nhầm lẫn.