Tuan 18 - tiet 33 - tin 9 -2012

BÀI TẬP VÀ ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Ôn tập lại kiến thức lý thuyết đã được học ở học kì I.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng vận dụng lý thuyết và làm các bài tập.
3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập tự giác, có ý vươn lên, tích cực nghiêm túc.
II. Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu, phòng máy.
- Hs: Đọc trước nội dung bài, xem lại bài cũ, sgk, vở ghi.
III. Phương pháp:
- Gv hướng dẫn, sửa sai, HS tự ôn tập lý thuyết, vận dụng làm bài tập theo nhóm.
IV. Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp: (1’)
9A1 :………………………………………………………………………………………………………………………….
9A2 :………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ.
- Lồng ghép trong nội dung bài và ôn tập.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (20’) Ôn tập lý thuyết chương II.
+ GV: Cho Hs ôn luyện lại lý thuyết chương II theo hệ thống sau.
1. Vì sao cần phải bảo vệ thông tin máy tính.
2. Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.

3. Virus máy tính và cách phòng trách.


4. Vai trò của Tin học và máy tính trong xã hội hiện đại.

5. Kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa.
6. Con người trong xã hội tin học hóa.
7. Phần mềm trình chiếu.
8. Ứng dụng của phần mềm trình chiếu.
9. Bài trình chiếu và nội dung trang chiếu.
10. Bố trí nội dung trên trang chiếu.


11. Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu.
12. Phần mềm trình chiếu Power Point.
Hoạt động 2: (20’) Bài tập.
+ GV: Hướng dẫn các em làm các câu hỏi và bài tập trong chương II.
- Câu hỏi và bài tập 3 SGK/64.
+ GV: Những tác hại của virus máy tính.

+ GV: Các con đường lây lan của Virus máy tính.
+ GV: Cách phòng tránh.


- Câu hỏi và bài tập 2 SGK/74.


+ HS: Ôn luyện lại các kiến thức theo hệ thống của Gv.
+ HS: Máy tính chứa các thông tin quan trọng.
+ HS: Yếu tố công nghệ – vật lý. Yếu tố bảo quản và sử dụng. Virus máy tính.
+ HS: Virus máy tính là gì?. Tác hại của virus máy tính. Các con đường lây lan của Virus. Phòng tránh virus.
+ HS: Lợi ích của ứng dụng tin học. Tác động của tin học đối với xã hội.
+ HS: Tin học và kinh tế tri thức. Xã hội tin học hóa.
+ Có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên thông tin.
+ HS: Nêu lên khái niệm.
+ HS: Trong nhà trường, các cuộc họp, hội thảo, Album,…
+ HS: Bài trình chiếu là tập hợp các trang chiếu,…
+ HS: Trang đầu tiên của bài trình chiếu thường là trang tiêu đề,….
+ HS: Nội dung quan trọng nhất trên các trang chiếu là văn bản.
+ HS: Tìm hiểu về đặc trưng của phần mềm.

+ HS: Giải các bài tập trong SGK theo sự hướng dẫn của Gv.
+ HS:
- Tiêu tốn tài nguyên hệ thống; Phá huỷ dữ liệu; Phá huỷ hệ thống; Đánh cắp dữ liệu,…
- Sao chép tệp đã bị nhiễm virus. Các thiết bị nhớ di động.
- Luôn cảnh giác và ngăn chặn virus trên chính những đường lây lan của chúng.
+ HS: Xã hội tin học hóa là xã hội mà các hoạt động chính của nó được điều hành với sự hỗ trợ của tin học và mạng máy tính.
I. Lý thuyết.
1. Vì sao cần phải bảo vệ thông tin máy tính.
2. Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.

3. Virus máy tính và cách phòng trách.


4. Vai trò của Tin học và máy tính trong xã hội hiện đại.

5. Kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa.
6. Con người trong xã hội tin học hóa.
7. Phần mềm trình chiếu.
8. Ứng dụng của phần mềm trình chiếu.
9. Bài trình chiếu và nội dung trang chiếu.
10. Bố trí nội dung trên trang chiếu.


11. Tạo nội dung văn bản cho