Tuan 18 - tiet 31 - tin 7 - 2014 - 2015

BÀI THỰC HÀNH 5: BỐ TRÍ LẠI BẢNG TÍNH CỦA EM


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng, chèn, xóa hàng, cột của trang tính;
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được thao tác điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng, chèn, xóa hàng, cột của trang tính;
3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên, tích học tập, tự giác rèn luyện, tự giác.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Thông qua nội dung bài học.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 4.

+ GV: Đưa ra nội dung bài tập 4.
+ GV: Yêu cầu HS mở bảng tính So theo doi the luc đã được lưu trong bài thực hành 2.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện thao tác mở bảng tính cho các HS thực hiện còn yếu.
+ GV: Gọi một HS lên bảng thực hiện thao tác mở bảng tính.
+ GV: Cho các bạn khác nhận xét các thao tác bạn thực hiện.
+ GV: Củng cố lại thao tác mở bảng tính các em đã được học.
+ GV: Thực hiện thao tác mẫu.
+ GV: Đưa ra mẫu bài tập các em cần thực hiện và cho nhận xét.
+ GV: Đưa ra yêu cầu cho HS thực hiện trong bài tập.
+ GV: Thực hiện các thao tác chèn thêm các cột thông tin Địa chỉ và Điện thoại.
+ GV: Cho HS nhắc lại các thao tác thực hiện chèn thêm cột.
+ GV: Gọi một HS lên bảng thực hiện thao tác chèn thêm cột.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát và nhận xét các bước thực hiện của bạn mình.
+ GV: Hướng dẫn làm mẫu lại các thao tác cho HS nắm bắt.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện của HS.
+ GV: Giúp đỡ hướng dẫn các HS thực hiện yếu các thao tác chèn thêm cột.
+ GV: Gọi 2 HS lên bảng thực hiện thao tác chèn thêm cột.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát và nhận xét theo tác thực hiện của bạn mình.
+ GV: Yêu cầu sau khi thực hiện chèn xong nhập các thông tin và hai cột vừa chèn cho phù hợp.
+ GV: Hướng dẫn các em thực hiện lại một lần nữa.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện.
+ GV: Quan sát quá trình thực hành của HS sửa sai, giúp đỡ những HS thực hành còn yếu.
+ GV: Gọi một số HS bất kỳ lên thực hiện các thao tác.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác các em hay sai.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát và nhận xét nội dung trên.
+ GV: Trình chiếu một số bài thực hiện tốt cho HS quan sát và học tập theo bài làm của bạn.
+ GV: Đưa ra các bài tập các em còn mắc lỗi và cho các bạn nhận xét và sửa lỗi.
+ GV: Củng cố lại các thao tác các em đã được tìm hiểu trong bài.
+ HS: Quan sát yêu cầu.
+ HS: Thực hành theo yêu cầu của GV đưa ra mở bảng So theo doi the luc.
+ HS: Thực hiện các thao tác theo mẫu hướng dẫn.

+ HS: Một em lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV.
+ HS: Nhận xét các thao tác thực hiện của bạn mình.
+ HS: Rèn luyện thao tác mở bảng tính cho thanh thạo.
+ HS: Quan sát thực hiện.
+ HS: Quan sát bài tập của GV chú ý và cho nhận xét.
+ HS: Thực hiện các yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Thực hiện các thao tác chèn thêm cột.

+ HS: Nhắc lại các bước thực hiện theo yêu cầu của GV.
+ HS: Một HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Nhận xét các bước thực hiện của bạn mình đã đúng hay chưa và bổ xung nếu cần.
+ HS: Chú ý quan sát các thao tác và thực hiện theo mẫu.
+ HS: Thực hiện các thao tác theo cá nhân.