Tuan 16 - tiet 33 - tin 7 - 2014 - 2015

ÔN TẬP (Lý thuyết)


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn tập, hệ thống kiến thức lý thuyết học kì I.
2. Kĩ năng: Vận dụng kiến thức để làm các bài tập.
3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên, tích học tập, tự giác rèn luyện.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết.

+ GV: Hướng dẫn HS ôn luyện một số kiến thức cơ bản theo hệ thống:
1. Chương trình bản tính là gì?
2. Các đặc trung của chương trình bảng tính.
3. Màn hình làm việc và cách nhập dữ liệu vào chương trình bảng tính.
4. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính.
5. Sử dụng công thức để tính toán.
6. Sử dụng địa chỉ trong công thức.
7. Sử dụng các hàm để tính toán.
8. Một số hàm trong chương trình bảng tính.
9. Thao tác với bảng tính.
10. Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test.
+ GV: Yêu cầu các HS thực hiện trả lời từng nội dung câu hỏi theo hệ thống GV đã đưa ra.
+ GV: Hướng dẫn HS học theo đúng trọng tâm câu hỏi đưa ra.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện ôn tập theo các câu hỏi trong đề cương đưa ra.
+ GV: Giải đáp các thắc mắc mà các em khó hiểu.
+ HS: Ôn tập kiến thức theo hệ thống các bài đã học.
+ HS: Khái niệm SGK trang 5.
+ HS: Màn hình làm việc, tạo biểu đồ, sắp xếp và lọc dữ liệu,…
+ HS: Thanh công thức, bảng chọn Data, trang tính,…
+ HS: Hộp tên, khối, thanh công thức. Dữ liệu số, dữ liệu kí tự.
+ HS: Các kí hiệu phép toán,…
+ HS: Cách sử dụng địa chỉ.
+ HS: Cách sử dụng hàm.
+ HS: Cú pháp các hàm Average, Sum, Max, Min.
+ HS: Điều chỉnh độ rộng, cao,…
+ HS: Cách sử dụng phần mềm, các thao tác, nội dung lý thuyết…
+ HS: Trả lời lần lượt nội dung các câu hỏi theo hệ thống của GV đã đưa ra.
+ HS: Thực hiện theo các hướng dẫn của GV đưa ra.
+ HS: Thực hiện làm các nội dung trong đề cương theo yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Giải đáp các nội dung các em chưa hiểu
I. Lý thuyết.
1. Chương trình bản tính là
2. Các đặc trung của chương trình bảng tính.
3. Màn hình làm việc và cách nhập dữ liệu vào chương trình bảng tính.
4. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính.
5. Sử dụng công thức để tính toán.
6. Sử dụng địa chỉ trong công thức.
7. Sử dụng hàm để tính toán
8. Một số hàm trong chương trình bảng tính.
9. Thao tác với bảng tính.
10. Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test.




Hoạt động 2: Bài tập vận dụng.

+ GV: Giải đáp nội dung các bài tập khó trong SGK.
- Câu hỏi 3 SGK trang 9.



- Câu hỏi 5 SGK trang 9.


- Câu hỏi 2 SGK trang 18.

- Câu hỏi 3 SGK trang 18.

- Câu hỏi 5 SGK trang 18.


- Câu hỏi 2 SGK trang 24.






- Câu hỏi 1 SGK trang 31.


- Câu hỏi 2 SGK trang 44.



+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện trả lời nội dung các câu hỏi trong bài.
+ GV: Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình thực hiện.
+ GV: Cho các nhóm khác nhận xét bổ xung kết quả.
+ GV: Củng cố cho các nhóm các bài tập các em thực hiện chưa tốt.
+ HS: Làm việc nhóm chữa các bài tập dưới sự hướng dẫn.
+ HS: Ngoài các bảng chọn, thanh công cụ và các nút lệnh giao diện còn có thêm: Thanh công thức, bảng