Tuan 15 - tiet 29 - tin 7 - 2014 - 2015

BÀI THỰC HÀNH 5: BỐ TRÍ LẠI BẢNG TÍNH CỦA EM


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu rõ sự thay đổi địa chỉ ô tính trong công thức khi chèn thêm hoặc xóa cột.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng.
- Thực hiện được thao tác chèn thêm, xóa hàng, cột.
- Thực hiện được các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu, công thức.
3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên, tích học tập, tự giác rèn luyện, tự giác.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài thực hành.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2.

+ GV: Yêu cầu HS khởi động Excel mở Bang diem lop em đã được lưu trong bài thực hành trước.
+ GV: Đưa ra các yêu cầu thực hiện cho HS.
+ GV: Di chuyển dữ liệu trong cột D tạm thời sang một cột khác và xoá cột D. Sử dụng hàm thích hợp để tính điểm trung bình ba môn học của bạn đầu tiên trong ô F5 và sao chép công thức để tính điểm trung bình của các bạn còn lại.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện sử dụng hàm thích hợp để tính toán.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện của các em HS.
+ GV: Yêu cầu một HS lên bảng thực hiện thao tác trên.
+ GV: Cho các bạn khác quan sát và nhận xét các bước thực hiện của bạn mình.
+ GV: Hướng dẫn HS sao chép.
+ GV: Củng cố các thao tác cho các em thực hiện còn yếu.
+ GV: Cho HS thực hiện lại các thao tác các em thực hiện chưa tốt.
+ GV: Chèn thêm cột mới vào ngay cột C (Toán) và sao chép dữ liệu từ cột lưu tạm thời vào cột mới đuợc chèn thêm. Kiểm tra công thức trong cột điểm trung bình có còn đúng không? Từ đó hãy rút ra kết luận thêm về ưu điểm của việc sử dụng hàm thay vì sử dụng công thức.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện của các em HS.
+ GV: Yêu cầu một HS lên bảng thực hiện thao tác trên.
+ GV: Cho các bạn khác quan sát và nhận xét các bước thực hiện của bạn mình.
+ GV: Yêu cầu các em nhận xét kết quả đạt được (kiểm tra công thức).
+ GV: Yêu cầu HS rút ra kết luận về ưu điểm của việc sử dụng hàm.

+ GV: Chèn thêm một cột mới vào trước cột Điểm trung bình và nhập dữ liệu để có trang tính mới. Kiểm tra tính đúng đắn của công thức trong cột tính điểm trung hình và chỉnh sửa công thức cho phù hợp. hãy rút ra kết luận khi nào chèn thêm cột mới, công thức vẫn đúng.
+ GV: Yêu cầu một HS lên bảng thực hiện thao tác trên.
+ GV: Củng cố lại các thao tác các em còn thực hiện chưa tốt.
+ GV: Trình chiếu một bài tập hoàn thiện cho các em học tập.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
+ HS: Thực hiện khởi động Excel và thực hiện thao tác mở file Bang diem lop em đã làm tiết trước.
+ HS: Thực hiện các yêu cầu theo sự hướng dẫn của GV.
+ HS: Chọn cột D vào nút lệnh Cut. chọn cột H vào nút lệnh Paste.
Ô F5 có công thức: =AVERAGE(C5:E5) công thức này đã tự điều chỉnh lại cho đúng. Kết quả là 7,7 chứ không phải là 7,8 như trước.
+ HS: Các HS yếu quan sát theo sự hướng dẫn.
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV đưa ra.
+ HS: Một HS lên bảng thực hiện thao tác chèn thêm cột.
+ HS: Chú ý quan sát nhận xét các bước thực hiện của bạn mình, bổ xung nếu thiếu sót.
+ HS: Sao chép công thức.
+ HS: Các HS tự rèn luyện các thao tác còn chưa tốt.
+ HS: Thực hiện các thao tác đã được chỉnh sửa.
+ HS: Thực hiện các thao tác đã được học để sao chép dữ