Tuần 15. Quan sát đồ vật

Nhiệt liệt chào mừng
các thầy, cô giáo về dự hội giảng
giáo viên dạy giỏi lớp 4

1. Quan sát một đồ chơi em thích và ghi lại những điều quan sát được.
Tập làm văn:
Quan sát đồ vật
I. Nhận xét:
Gợi ý:
a. Các đồ chơi được đem đến lớp để quan sát có thể là: búp bê, gấu bông, bộ xếp hình, con quay, cái chong chóng, .
b. Nên quan sát theo một trình tự nhất định.
M: - Nhìn bao quát:
- Quan sát từng bộ phận (bên ngoài / bên trong, bên trên / bên dưới, đầu / mình / chân tay, ...).
c. Nên quan sát bằng nhiều giác quan.
M: - Dùng mắt để xem hình dáng, kích thước, màu sắc, . của đồ vật như thế nào.
- Dùng tay để biết đồ vật mềm hay rắn, nhẵn nhụi hay thô ráp, nặng hay nhẹ, .
- Dùng tai để nghe đồ vật khi được sử dụng có phát ra tiếng động không, tiếng động ấy như thế nào.
d. Cố gắng tìm ra những đặc điểm riêng của đồ vật, phân biệt nó với những đồ vật khác, nhất là những đồ vật cùng loại.
M: - Búp bê hay con quay của em có thể có một dáng vẻ riêng, không giống của các bạn khác, .
trình tự nhất định
những đặc điểm riêng
Tập làm văn:
Quan sát đồ vật
I. Nhận xét:
II. Ghi nhớ:
1. Muốn miêu tả một đồ vật, trước hết phải quan sát đồ vật đó.
2. Quan sát đồ vật cần theo một trình tự hợp lý, bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ, .).
3. Cần chú ý phát hiện những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với những đồ vật khác.
III.Luyện tập:
Dựa theo kết quả quan sát của em, hãy lập một dàn ý tả đồ chơi mà em đã chọn.
lập một dàn ý
dàn ý
Dựa theo kết quả quan sát
kính chúc các thầy, các cô mạnh khoẻ

Chúc hội thi thành công tốt đẹp