Tuần 15. Quan sát đồ vật

1
Trường Tiểu học Song Liễu
Môn:Tập làm văn
Lớp 4
Giáo viên thực hiện
Lê Thị Thanh Mơ
2
Trân Trọng Kính Chào Quí Thầy Cô Đến Dự Giờ
Tập thể lớp 4D
3
KIỂM TRA BÀI CŨ
Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2009
Tập làm văn
D?c d�n ý t? chi?c ỏo c?a em
4
1- Nhận xét
Bài 1: Quan sát một đồ chơi em thích và ghi lại những điều quan sát được (dựa vào gợi ý ở sách giáo khoa Tiếng việt lớp 4 trang 153)



Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Tập làm văn
Quan sát đồ vật

a) Em hãy giới thiệu đồ chơi của mình .

5
b) Học sinh quan sát một số đồ chơi

6
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Tập làm văn
Quan sát đồ vật

2 )Em thích đồ chơi nào ghi lại những điều quan sát được dựa theo gợi ý SGK
Gợi ý :
a) Nên quan sát theo một trình tự nhất định :
-Nhìn bao quát
-Quan sát từng bộ phận ( Bên ngoài / bên trong, bên trên / bên dưới , đầu / mình / chân tay ,...)
b) Nên quan sát bằng nhiều giác quan:
-Dùng mắt để xem hình dáng , kích thước mầu sắc .
-Dùng tay để biết đồ vật mềm hay rắn , nhẵn nhụi hay thô ráp , nặng hay nhẹ,.
-Dùng tai để nghe đồ vật khi được sử dụng có phát ra tiếng động không, tiếng động ấy như thế nào .
Cố gắng tìm ra những đặc điểm riêng của đồ vật, phân biệt nó với những đồ vật khác , nhất là những đồ vật cùng loại .
Thảo luận nhóm đôi ( thời gian 3 phút )
7
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Tập làm văn
Quan sát đồ vật
Bài 2 :Theo em khi quan sát đồ vật ,cần chú ý những gì ?

Khi quan sát đồ vật, cần chú ý:
- Phải quan sát theo trình tự hợp lí từ bao quát đến bộ phận .
-Quan sát bằng nhiều giác quan.
- Tìm ra những đặc điểm riêng để phân biệt nó với các đồ vật khác .
8
II Ghi nhớ :
1) Muốn miêu tả một đồ vật , trước hết phải quan sát đồ vật đó .
2) Quan sát đồ vật cần theo một trình tự hợp lí , bằng nhiều cách khác nhau ( mắt nhìn, tai nghe , tay sờ .)
3) Cần chú ý phát hiện những đặc điểm riêng để phân biệt đồ vật này với những đồ vật khác.
9
Bài văn miêu tả đồ vật có cấu tạo gồm 3 phần :
Mở bài ,thân bài , kết bài


1 - Mở bài: Giới thiệu đồ vật định tả
2 - Thân bài :
a)Tả bao quát: Hình dáng , kích thước ,màu sắc . từ bên ngoài vào bên trong
b)Tả từng bộ phận của đồ vật, những đặc điểm riêng biệt, nổi bật
3 - Kết bài :Cảm nghĩ của mình đối với đồ vật đó


10
III .Luyện tập :
Dựa theo kết quả quan sát của em , hãy lập dàn ý cho bài văn tả đồ chơi mà em đã chọn.

(Thảo luận nhóm bốn) Thời gian thảo luận 8-10 phút
11
Dàn ý :
1) Mở bài : Giới thiệu gấu bông : Đồ chơi em thích nhất .
2 )Thân bài : -Hình dáng gấu bông không to , là gấu ngồi , dáng người tròn , hai tay chắp thu lu trước bụng .
-Bộ lông : Màu nâu sáng pha mấy mảng vàng nhạt ở tai, mõm , gan bàn chân làm nó có vẻ rất khác những con gấu khác .
-Hai mắt : đen láy , trông như mắt thật , rất nghịch và thông minh .
-Muĩ : Màu nâu , nhỏ trông như một cúc áo gắn trên mõm.
-Trên cổ thắt một chiếc nơ đỏ chói làm nó thật bảnh .
-Trên đôi tay chắp lại trước bụng gấu có một bông hoa màu trắng trông nó càng đáng yêu .
3) Kết bài : Em rất yêu gấu bông. Ôm chú vào lòng em thấy rất dễ chịu .


12
CỦNG CỐ- DẶN DÒ
Gọi học sinh đọc ghi nhớ
13
Kính chúc các thầy cô mạnh khoẻ
Chúc các em chăm ngoan học giỏi