Tuan 14 - tiết 27 - tin 8 - 2013 - 2014

TÌM HIỂU THỜI GIAN VỚI PHẦN MỀM SUN TIMES (tt)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hiểu được các chức năng chính của phần mềm, sử dụng phần mềm để quan sát thời gian địa phương của các vị trí khác nhau trên Trái Đất
2. Kĩ năng: Học sinh có thể tự thao tác và thực hiện một số chức năng chính của phần mềm như tìm kiếm các vị trí trên Trái Đất có cùng thời gian Mặt Trời mọc, tìm các vị trí co nhật thực, cho thời gian tự chuyển động để quan sát hiện tượng ngày và đêm, ...
3. Thái độ: Thông qua phần mềm, học sinh sẽ hiểu biết thêm về thiên nhiên, Trái Đất, từ đó nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường.
II. Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. Phương pháp:
- Gv hướng dẫn, diễn giải, thuyết trình. Hs quan sát nhận biết, tự thực hiện thao tác.
IV. Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp: (1’)
8A1:……………………………………………………………………………
8A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Khởi động phần mềm; phóng to quan sát một vùng bản đồ chi tiết.
Câu 2: Đặt thời gian quan sát. Thoát khỏi phần mềm.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (38’) Tìm hiểu một số chức năng khác.
* Hiện và không hiện hình ảnh bầu trời theo thời gian.
+ GV: Cho HS quan sát các hình ảnh khác nhau cho HS nhận biết.
+ GV: Khối đen trên bản đồ sẽ che khuất hình ảnh nào?

+ GV: Làm thế nào để thấy toàn bộ hình ảnh các thành phố trên bản đồ mà không bị che khuất.
+ GV: Làm thế nào để không hiển thị các vùng tối - sáng?
+ GV: Để hiển thị lại màu của bầu trời em phải làm sao?
+ GV: Thao tác cho HS quan sát nhận biết.
+ GV: Yêu cầu thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.
+ GV: Quan sát, sửa sai cho HS.
* Cố định vị trí và thời gian quan sát.
+ GV: Cho HS quan sát màn hình chính và trả lời câu hỏi.
+ GV: Để cố định vị trí và thời gian quan sát các em phải làm sao?
+ GV: Thao tác cho HS quan sát nhận biết.
+ GV: Yêu cầu thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.
* Tìm các địa điểm có thông tin thời gian trong ngày giống nhau.
+ GV: Em hãy trình bày các bước để tìm các địa điểm khác nhau trên Trái Đất có thông tin thời gian trong ngày giống nhau?
+ GV: Thao tác cho HS quan sát nhận biết.

+ GV: Yêu cầu thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.
* Tìm kiếm và quan sát nhật thực trên Trái Đất.
+ GV: Để có thể biết được các thời điểm xảy ra nhật thực trong tương lai cũng như trong quá khứ tại một điểm trên Trái Đất ta làm sao?
+ GV: Yêu cầu các HS khác quan sát và nhắc lại các bước thực hiện.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã trình bày, các bạn khác quan sát nhận biết.
+ GV: Thao tác cho HS quan sát nhận biết.
* Quan sát sự chuyển động của thời gian.
+ GV: Phần mềm có một chức năng đặc biệt cho phép thời gian chuyển động với vận tốc nhanh hoặc chậm.
+ GV: Hướng dẫn các nút lệnh trên.


+ HS: Nghiên cứu nội dung bài học mục a SGK.
+ HS: Tập trung quan sát và nhận biết các nội dung theo yêu cầu.
+ HS: Khối đen trên bản đồ sẽ che khuất hình ảnh các quốc gia và thành phố.
+ HS: Tắt tính năng không hiện thị vùng tối trên bản đồ nữa.

+ HS: Vào bảng chọn Options ( Maps.
+ HS: Chọn lại Show Sky Color bằng lệnh Options ( Maps.
+ HS: Ghi nhớ các thao tác thực hiện.
+ HS: Thực hiện các bước theo yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Sửa chưa các thao tác sai.
+ HS: Nghiên cứu nội dung bài học mục b SGK.
+ HS: Thực hiện lệnh Options ( Maps và hủy chọn mục Hover Update.

+ HS: Ghi nhớ các thao tác thực hiện.
+ HS: Thực hiện các bước theo yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Nghiên cứu SGK và chuẩn bị nội dung trả lời