Tuan 14 - tiet 27 - tin 7 - 2014 - 2015

BÀI 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH (tt)


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết sao chép công thức.
- Hiểu được sự thay đổi của địa chỉ ô tính khi sao chép công thức.
2. Kĩ năng: Rèn luyện thao tác sao chép và di chuyển công thức.
3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên, tích học tập, tự giác rèn luyện.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Thực hiện các bước sao chép và di chuyển dữ liệu theo yêu cầu?
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách sao chép công thức.

+ GV: Cho HS ôn lại các bước sao chép nội dung ô tính.
+ GV: Cho HS một bảng dữ liệu yêu cầu HS tính điểm trung bình cho tất cả các HS có điểm.
+ GV: Đặt vấn đề nếu bảng dữ liệu này có nhiều HS thì việc tính toán sẽ như thế nào?
+ GV: Các em thường xuyên phải gõ lặp lại cái gì?
+ GV: Vậy các em có thể sao chép các nội dung công thức trên để thuận tiện và nhanh chóng không.
+ GV: Cho HS nhận xét về kết quả thử trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS trình bày kết quả khi thực hiện.
+ GV: Các HS khác chú ý lắng nghe cho nhận xét.


+ GV: Rút ra kết luận có thể sao chép công thức giống như sao chép nội dung ô tính.
+ GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu các nội dung sau:
* Sao chép nội dung các ô có công thức:
+ GV: Cho học sinh đọc, xem và tìm hiểu các ví dụ minh hoạ ở hình 45a v 45b
+ GV: Quan ví dụ trên em có nhận xét, kết luận gì về sao chép nội dung các ô có công thức.


+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện sao chép công thức.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên thực hiện thao tác trực tiếp trên máy.
+ GV: Cho HS tự thực hiện rèn luyện dưới máy.
+ GV: Quan sát sửa sai cho các em trong quá trình thực hiện.
* Di chuyển nội dung các ô có công thức:
+ GV: Hướng dẫn các thao tác thực hiện. Yêu cầu HS quan sát và nhận xét. Nhận biết các thao tác.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện theo các bước đã trình bày và sau khi được làm mẫu.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét bài làm.
+ GV: Cho HS tự thực hiện rèn luyện dưới máy.
+ GV: Quan sát sửa sai cho các em trong quá trình thực hiện.
+ GV: Củng cố lại các thao tác các em còn thực hiện chưa tốt.
+ HS: Nhắc lại các bước thực hiện sao chép nội dung ô tính.
+ HS: Một số em lên bảng thực hiện thao tác tính điểm trung bình theo yêu cầu đưa ra.
+ HS: Công việc tính toán sẽ mất nhiều thời gian và công sức.

+ HS: Thường xuyên phải gõ lại công thức tính trung bình.
+ HS: HS thực hiện thử các bước sao chép nội dung công thức và trình bày kết quả.
+ HS: Công thức bị thay đổi sau khi sao chép nhưng lại phù hợp với mục đích tính trung bình môn của bảng dữ liệu. Như vậy để có điểm trung bình môn chỉ cần sao chép nội dung công thức của ô trước mà không cần phải nhập công thức trong từng ô.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe, ghi nhớ bài học.

+ HS: Chú ý nghe giảng và thực hiện theo các yêu cầu.
+ HS: Tìm hiểu thông tin SGK.

+ HS: Quan sát ví dụ minh hoạ ở sách giáo khoa theo yêu cầu.

+ HS: Khi sao chép một ô có nội dung là công thức chứa địa chỉ, các địa chỉ được điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tương đối về vị trí so với ô đích.
+ HS: Quan sát nhận biết các thao tác thực hiện.
+ HS: Quan sát và cho nhận xét bổ sung cho bạn.
+ HS: Thực