Tuần 14. Thế nào là miêu tả?

PHÒNG GD THÀNH PHỐ VŨNG TÀU
TRƯỜNG TH PHƯỚC THẮNG
Giáo viên :
NĂM HỌC : 2010 - 2011
MÔN : TẬP LÀM VĂN
CHÚC QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM HS SỨC KHỎE DỒI DÀO
ĐÀM THỊ KIỀU
1
KIỂM TRA BÀI CŨ:
2KT
Em hãy kể lại truyện theo 1 trong 4 đề tài ở bài tập 2:
a.Đoàn kết, thương yêu bạn bè.
b. Giúp người tàn tật.
c. Thật thà trung thực trong đời sống.
d. Chiến thắng bệnh tật.
* Các bạn khác theo dõi và trả lời câu hỏi: Câu chuyện bạn kể được mở đầu và kết thúc theo cách nào?
3 GT

THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ?
THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ ?
I. Phần nhận xét:
Trước mặt tôi, một cây sòi cao lớn toàn thân phủ đầy lá đỏ. Bên cạnh đó, như để tôn thêm màu đỏ chói lọi kia lại là màu vàng rực rỡ của mấy cây cơm nguội. Một làn gió rì rào chạy qua, những chiếc lá rập rình lay động như những đốm lửa vàng lửa đỏ bập bùng cháy. Tôi rẽ lá, nhẹ nhàng men theo một lạch nước để đến cạnh cây sòi. Nước róc rách chảy, lúc trườn lên mấy tảng đá trắng, lúc luồn dưới mấy gốc cây ẩm mục.
TRẦN HOÀI DƯƠNG
TẬP LÀM VĂN
Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010
Đoạn văn sau miêu tả những sự vật nào ?
Đoạn văn sau miêu tả những sự vật nào ?
Bài 2: Viết vào bảng những điều em hình dung được về các sự vật trên theo lời miêu tả:
6- 4 NHOM
Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010
TẬP LÀM VĂN
THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ?
Bài 2: (SGK)
Nhờ đâu mà tác giả miêu tả các sự vật trên hay và cụ thể như vậy?
NHỜ TÁC GIẢ QUAN SÁT KỸ CÁC ĐỐI TƯỢNG
Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010
TẬP LÀM VĂN
THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ?
1. Để tả hình dáng cây sòi, màu sắc của lá sòi và lá cây cơm nguội tác giả phải quan sát bằng những giác quan nào?
BÀI 3: Qua những chi tiết trên, em thấy tác giả quan sát sự vật bằng những giác quan nào ?

Quan sát bằng mắt.
2. Để tả được chuyển động của lá cây, tác giả phải quan sát bằng giác quan nào ?

Quan sát bằng mắt.
3. Để tả được chuyển động của dòng nước, tác giả phải quan sát bằng giác quan nào ?
Quan sát bằng mắt, bằng tai.
Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010
TẬP LÀM VĂN
THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ?
- Muốn miêu tả sự vật người viết phải làm gì ?
Quan sát kĩ đối tượng bằng nhiều giác quan. (mắt, tai,mũi…)
GHI NHỚ: (sgk)
Miêu tả là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bật của cảnh, của người, của vật để giúp người nghe, người đọc hình dung được các đối tượng ấy.
* Thế nào là miêu tả ?

-Miêu tả là dùng lời văn hay nét vẽ mà thể hiện sự vật.
- Văn miêu tả là loại văn căn cứ vào những điều quan sát, ghi chép, cảm nhận được về đối tượng (đồ vật, cây cối, loài vật, con người…) dùng ngôn ngữ để vẽ ra hình ảnh chân thực của đối tượng, khiến cho người đọc, người nghe cùng thấy, cùng cảm nhận như mình.
LUYỆN TẬP:
Bài tập 1:
HS đọc thầm câu chuyện “Chú Đất Nung” để tìm câu văn miêu tả.

Đó là một chàng kị sĩ rất bảnh, cưỡi ngựa tía, dây cương vàng và một nàng công chúa mặt trắng, ngồi trong mái lầu son.
Bài tập 2: Em thích những hình ảnh nào trong đoạn trích dưới đây? Hãy viết 1,2 câu miêu tả một trong những hình ảnh đó.
MƯA
(Trích)
Chớp
Rạch ngang trời
Khô khốc
Sấm
Ghé xuống sân
Khanh khách cười
Cây dừa
Sải tay
Bơi
Ngọn mùng tơi
Nhảy múa
Mưa
Mưa
Ù ù như xay lúa
Lộp bộp
Lộp bộp
Rơi
Rơi…
Đất trời
Mù trắng nước
Mưa chéo mặt sân
Sủi bọt
Cóc nhảy chồm chồm
Chó sủa
Cây lá hả hê
Bố em đi làm về
Đội sấm
Đội chớp
Đội cả trời mưa …
TRẦN ĐĂNG KHOA
Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010
TẬP LÀM VĂN
THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ?
Sấm ghé xuống sân, khanh khách cười. Sấm nổ to rền vang khiến mọi người giật mình tưởng sấm ở ngoài sân cười khanh khách.
*Sấm rền vang rồi bỗng nhiên “ đùng đùng, đoàng đoàng” làm mọi người giật mình, tưởng như sấm đang ở ngoài sân cất tiếng cười khanh khách.
12-s
13 -m
Mưa rơi lộp độp, lộp độp đều đặn, hòa cùng với tiếng gió thổi khiến người ta tưởng như ai đang xay lúa.
13
GDMT
13
V. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
Tóm lại: muốn miêu tả sinh động những cảnh, người, sự vật trong thế giới xung quanh, các em cần chú ý quan sát để có những kiến thức phong phú, có khả năng miêu tả sinh động đối tượng
DĂN DÒ: Về nhà tập quan sát một cảnh vật trên đường em tới trường.
TẠM BIỆT thầy cô , các em học sinh LỚP 4 B.
ĐÀM THỊ KIỀU
GV TRƯỜNG TH : PHƯỚC THẮNG