Tuan 13 - tiet 26 - tin 6 - 2014 - 2015

BÀI 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH (tt)


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết sao chép và di chuyển dữ liệu;
- Hiểu được sự thay đổi của địa chỉ ô tính khi sao chép công thức.
2. Kĩ năng: Rèn luyện thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu; sao chép công thức.
3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên, tích học tập, tự giác rèn luyện.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Thực hiện các bước chèn thêm, xóa cột và hàng?
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách sao chép và di chuyển dữ liệu.

+ GV: Ôn lại nội dung kiến thức lớp 6 về phần sao chép và di chuyển khi soạn thảo văn bản.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện các bước sao chép phần văn bản.
+ GV: Yêu cầu một HS lên bảng thực hiện thao tác sao chép.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện các bước di chuyển phần văn bản.
+ GV: Yêu cầu một HS lên bảng thực hiện thao tác di chuyển.
+ GV: Giới thiệu cho HS các bước sao chép và di chuyển nội dung ô tính tương tượng như sao chép và di chuyển phần văn bản.
* Sao chép nội dung ô tính:
+ GV: Thao tác mẫu các bước sao chép nội dung ô tính.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện lại thao tác mà GV đã giới thiệu cho các em.
+ GV: Yêu cầu HS quan sát các bước thực hiện và cho nhận xét.


+ GV: Để sao chép nội dung ô tính em làm thế nào?
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện theo các bước đã trình bày và sau khi được làm mẫu.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác. Các HS khác quan sát nhận xét.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
Lưu ý: Khi sao chép em cần chú ý để tránh sao đè lên dữ liệu.
+ GV: Cho HS rèn luyện cá nhân.
* Di chuyển nội dung ô tính:
+ GV: Thao tác mẫu các bước di chuyển nội dung ô tính.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện lại thao tác mà GV đã giới thiệu cho các em.

+ GV: Yêu cầu HS quan sát và nhận xét. Di chuyển khác với sao chép ở điểm nào?

+ GV: Vậy di chuyển nội dung ô tính em làm thế nào?
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện theo các bước đã trình bày và sau khi được làm mẫu.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác. Các HS khác quan sát nhận xét.
+ GV: Cho HS thực hiện rèn luyện các thao tác sao chép và di chuyển ô tính theo cá nhân.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên thực hiện thao tác trực tiếp trên máy.
+ GV: Quan sát sửa sai các thao tác của các em khi thực hiện.
+ HS: Ôn lại các kiến thức đã được học ở Tin học 6 thông qua các câu hỏi của GV.
+ HS: Các bước thực hiện:
1. Chọn phần văn bản muốn sao chép và nháy nút Copy.
2. Đưa con trỏ tới vị trí cần sao chép và nháy nút Paste.
+ HS: Các bước thực hiện:
1. Chọn phần văn bản muốn di chuyển và nháy nút Cut.
2. Đưa con trỏ tới vị trí cần di chuyển và nháy nút Paste.
+ HS: Thực hiện ôn lại các bước đã được học trong chương trình Tin học 6 để tiếp thu nội dung bài học này được tốt.
+ HS: Tìm hiểu thông tin SGK.
+ HS: Chú ý quan sát các thao tác thực hiện của GV.
+ HS: Một số em lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra, các bạn khác quan sát học tập.
+ HS: Việc sao chép và di chuyển dữ liệu giúp tiết kiệm đáng kể thời gian và công sức. Đây là ưu điểm khi sử dụng phần mềm.
+ HS: Chọn ô hoặc các ô có thông tin em muốn sao chép.
- Nháy nút copy trên thanh công cụ
.
- Chọn ô em muốn đưa thông tin được sao chép vào.
- Nháy