Tuan 12 - tiet 23 - tin 9 - 2014 - 2015

BÀI 6: BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được sự cần thiết phải bảo vệ thông tin và các yếu tố cơ bản ảnh hưởng tới an toàn thông tin máy tính.
2. Kĩ năng: Nhận biết các yêu tố ảnh hướng đến thông tin máy tính.
3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập tự giác, có ý vươn lên, tích cực tự giác.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
9A1:……………………………………………………………………………
9A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài thực hành.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Vì sao cần phải bảo vệ thông tin máy tính.

+ GV: Yêu cầu HS đọc thông tin mục 1 SGK/60 và tìm hiểu nội dung.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện thảo luận nhóm trình bày các yêu cầu sau.
+ GV: Thông tin trong máy tính được lưu trữ dưới dạng nào?

+ GV: Máy tính là một thiết bị như thế nào.
+ GV: Máy tính có thể gặp các sự cố hỏng hóc hay không.

+ GV: Vậy trong quá trình sử dụng máy tính thường gặp các rủi ro nào với máy tính và thông tin trong nó?
+ GV: Nếu các thông tin quan trong bị mất sẽ dẫn đến hậu quả gì?
+ GV: Lấy các ví dụ mình họa từ thực tế cho các em thấy thông tin quan trong như thế nào.
+ GV: Từ các yếu tố trên rút ra kết luận vì sao cần phải bảo vệ thông tin máy tính?

+ GV: Yêu cầu HS tự rút ra kết luận.
+ GV: Nhận xét, chốt nội dung.
+ HS: Đọc và tìm hiểu thông tin trong SGK trang 60.
+ HS: Thực hiện thảo luận theo yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Thông tin được lưu trữ trong máy tính dưới các dạng tệp tin.
+ HS: Máy tính là một thiết bị điện tử.
+ HS: Máy tính có thể bị hư hỏng, tuổi thọ của máy tính cũng có giới hạn.
+ HS: Thông tin trong máy tính bị biến mất, các tệp tin lưu thông tin bị hỏng, …
+ HS: Trình bày theo sự hiểu biết của các em.
+ HS: Thông qua ví dụ được giáo dục về cách tiếp nhận, sử dụng và truyền đạt thông tin.
+ HS: Máy tính chứa các thông tin quan trọng do đó cần phải bảo vệ máy tính và các thông tin trong máy tính.
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu.
+ HS: Ghi bài vào vở.
1. Vì sao cần phải bảo vệ thông tin máy tính.
- Máy tính chứa các thông tin quan trọng do đó cần phải bảo vệ máy tính và các thông tin trong máy tính.













Hoạt động 2: Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.

+ GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi.
+ GV: Thông tin được lưu trong máy tính có thể bị trục trặc (mất, không mở được,…) do nhiều nguyên nhân khác nhau. Vậy theo các em đó là những nguyên nhân nào?
* Yếu tố công nghệ – vật lý.
+ GV: Máy tính là thiết bị được sản xuất như thế nào?
+ GV: Em hãy nêu ra một vài trường hợp máy tính bị hư, hỏng, không sử dụng được ngay khi mua về?
+ GV: Những yếu tố trên dẫn đến điều gì với người sử dụng.


+ GV: Theo em ngoài các thiết bị điện tử của máy tính có nguyên nhân nào khác dẫn đến mất thông tin trong máy tính nữa hay không.
+ GV: Lấy các ví dụ phần tích.
* Yếu tố bảo quản và sử dụng.
+ GV: Theo em máy tính phải được bảo quản và sử dụng như thế nào cho đúng cách?
+ GV: Vậy sử dụng như thế nào là không đúng cách.

+ GV: Đưa ra những hình ảnh sử dụng máy tính không đúng cách.
+ GV: Lấy các ví dụ phần tích.
* Virus máy tính.
+ GV: Virut máy tính xuất hiện vào thời điểm nào?
+ GV: Virut có phải là nguyên nhân gây mất thông tin trong máy không?
+ GV: Để tránh mất dữ liệu do Virut ta phải làm sao?
+ HS: