Tuan 12 - tiet 23 - tin 7 - 2013 - 2014

HỌC ĐỊA LÝ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu được ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm Earth Explorer.
- Học sinh nắm được và có thể thao tác được một số chức năng chính như: xem, các nút lệnh cho trái đất tự quay.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được các thao tác xem, dịch chuyển bản đồ.
3. Thái độ: Thái độ học tập tích cực, có ý thức vươn lên, tinh thần tự giác, sáng tạo.
II. Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy có cài phần mềm, máy chiếu.
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. Phương pháp:
- Gv hướng dẫn, nêu vấn đề, lấy ví dụ minh họa. Hs chủ động, tư duy, vấn đáp, thuyết trình.
IV. Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp: (1’)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
7A3:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (5’) Giới thiệu phần mềm.
+ GV: Giới thiệu phần mềm Earth Explorer là một phần mềm chuyên dùng để tra cứu bản đồ thế giới.
+ GV: Phần mềm này giúp các em học tốt môn địa lý trong nhà trường phổ thông.
Hoạt động 2: (5’) Tìm hiểu cách khởi động phần mềm.
+ GV: Yêu cầu HS tìm hiểu nội dung trong SGK.
+ GV: Cách thực hiện để khởi động phần mềm?
+ GV: Hướng dẫn thao tác khỏi động phần mềm.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên thực hiện thao tác khỏi động phần mềm.
+ GV: Các cá nhân tự thực hiện.
+ GV: Giới thiệu màn hình chính của phần mềm chúng ta sẽ thấy:
- Thanh bảng chọn.
- Thanh công cụ.
- Hình ảnh trái đất với bản đồ địa hình chi tiết nằm giữa màn hình.
- Thanh trạng thái.
- Bảng thông tin các quốc gia trên thế giới.
+ GV: Gọi một số HS lên chỉ các thành phần trên màm hình chính.
+ GV: Cho HS quan sát và nhận biết giao diện chính của phần mềm.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
Hoạt động 3: (11’) Tìm hiểu quan sát bản đồ bằng cách cho trái đất tự quay.
+ GV: Hướng dẫn HS quan sát bản đồ Trái Đất bằng cách cho Trái Đất tự quay.
+ GV: Thao tác với các nút lệnh cho HS quan sát nhận biết.
+ GV: Yêu cầu HS đọc SGK. Nêu ý nghĩa của các nút lệnh?
+ GV: Nhận xét và rút ra ý nghĩa của từng nút lệnh.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các nút lệnh để quan sát bản đồ.
+ GV: Gọi một số HS lên thực hiện các thao tác GV vừa làm và nêu ý nghĩa của nút lệnh vừa thực hiện.
+ GV: Nhận xét đánh giá và hướng dẫn các thao tác các em còn yếu.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
Hoạt động 4: (17’) Luyện tập.
+ GV: Yêu cầu các HS thực hiện các thao tác vừa được học.
+ GV: Quan sát, hướng dẫn sửa sai cho các em.
+ GV: Thao tác mẫu các nội dung khó để các em thực hiện.
+ GV: Yêu cầu từng cá nhân thực hiện các thao tác.


+ HS: Chú ý lắng nghe ( ghi nhớ kiến thức.

+ HS: Biết được phần mềm học tập này sử dụng trong hỗ trợ học môn địa lý.


+ HS: Đọc tìm hiểu thông tin trong SGK trang 102.
+ HS: Nháy đúp chuột vào biểu tượng
trên màn hình nền.
+ HS: Quan sát thao tác của GV thực hiện.
+ HS: Một số HS lên thực hiện thử thao tác khởi động phần mềm.
+ HS: Thực hiện theo hướng dẫn.
+ HS: Quan sát màn hình và ghi nhận các thông tin.


+ HS: Một số em lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV.
+ HS: Thực hiện quan sát trên màn hình máy tính cá nhân.
+ HS: Thực hiện ghi bài vào vở.



+ HS: Quan sát các thao tác của GV thực hiện. Nhận biết ý nghĩa của các nút lệnh.
+ HS: Quan sát và nhận biết các sự thay đổi khi sử dụng nút lệnh.
+ HS: Trình bày ý nghĩa của các nút lệnh.
+ HS: Quan sát,