Tuần 12. Kết bài trong bài văn kể chuyện

Trường Tiểu học Đoan H�NG
T?p l�m van
GV: B�i Th� Thủ
Lớp 4B
nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo
về dự hội giảng chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20 -11
Ki?m tra b�i cu
2. Em hãy đọc mở bài gián tiếp bằng lời kể người kể chuyện trong truyện "Hai bàn tay"
Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009
1. Cã mÊy c¸ch më bµi trong bµi v¨n kÓ chuyÖn, ®ã lµ nh÷ng c¸ch nµo?
Thế nào là mở bài trực tiếp?
Thế nào là mở bài gián tiếp?
Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009
T?p l�m van:
K?t b�i trong b�i van k? chuy?n
Ông Trạng thả diều
Vào đời vua Trần Thái Tông, có một gia đình nghèo sinh được cậu con trai đặt tên là Nguyễn Hiền. Chú bé rất ham thả diều. Lúc còn bé, chú đã biết làm lấy diều để chơi.
Lên sáu tuổi, chú học ông thầy trong làng. Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường. Có hôm, chú thuộc hai mươi trang sách mà vẫn có thì giờ chơi diều.
Sau vì nhà nghèo quá, chú phải bỏ học. Ban ngày, đi chăn trâu, dù mưa gió thế nào, chú cũng đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến, chú đợi bạn học thuộc bài mới mượn vở về học. Đã học thì cũng phải đèn sách như ai nhưng sách của chú là lưng trâu, nền cát, bút là ngón tay hay mảnh gạch vỡ; còn đèn là vỏ trứng thả đom đóm vào trong. Bận làm, bận học như thế mà cánh diều của chú vẫn vi vút tầng mây. Mỗi lần có kì thi ở trường, chú làm bài vào lá chuối khô và nhờ bạn xin thầy chấm hộ. Bài của chú chữ tốt văn hay, vượt xa các học trò của thầy.
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trang nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.
Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều
I. Nhận xét
2. Tìm đoạn kết bài của truyện.
Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009
T?p l�m van:
K?t b�i trong b�i van k? chuy?n
I. Nhận xét
3. Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài.
M: Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa:
“ Có chí thì nên”. Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước.

Bài tập 3 yêu cầu gì?
Thêm vào cuối truyện một
lời đánh giá, nhận xét
Thêm vào cuối truyện nghĩa là thêm vào đâu?
Thêm lời nhận xét đánh giá vào cuối truyện để làm gì?
Thêm vào cuối truyện để làm đoạn kết bài của truyện.
Thêm vào đoạn kết bài của truyện
Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009
T?p l�m van:
K?t b�i trong b�i van k? chuy?n
I. Nhận xét
4. So sánh 2 cách kết bài nói trên
Hai kết bài trên là hai cách kết bài nào?
Em có nhận xét gì về hai cách kết bài nói trên?
Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009
T?p l�m van:
K?t b�i trong b�i van k? chuy?n
I. Nhận xét
4. So sánh 2 cách kết bài nói trên
Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009
T?p l�m van:
K?t b�i trong b�i van k? chuy?n
I. Nhận xét
4. So sánh 2 cách kết bài nói trên
Thứ sáu, ngày 31 tháng 10 năm 2008
T?p l�m van:
K?t b�i trong b�i van k? chuy?n
Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều
I. Nhận xét
2. Tìm đoạn kết bài của truyện.
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trang nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.
3. Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài.
M: Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa:
“ Có chí thì nên”. Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước.
4. So sánh 2 cách kết bài nói trên
II. Ghi nhí
Cã hai c¸ch kÕt bµi:
KÕt bµi më r«ng: nªu ý nghÜa hoÆc ®­a ra lêi b×nh luËn vÒ c©u chuyÖn.
KÕt bµi kh«ng më réng: chØ cho biÕt kÕt côc cña c©u chuyÖn, kh«ng b×nh luËn g× thªm.
Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009
T?p l�m van:
K?t b�i trong b�i van k? chuy?n
I. Nhận xét
II. Ghi nhí
III. LuyÖn tËp
Bài tập 1: Sau đây là một số kết bài của truyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết đó là những kết bài theo cách nào.
a/ Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, thỏ thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đíc trước nó.
b/ Câu chuyện Rùa và thỏ là lời nhắc nhở nghiêm khắc đối với những ai hay ỷ vào sức mình mà chủ quan, biếng nhác.
c/ Đó là toàn bộ câu chuyện chú thỏ hợm hĩnh phải nếm mùi thất bại trước anh rùa có quyết tâm cao.
d/ Nghe xong câu chuyện cô giáo kể, ai cũng tự nhủ: không bao giờ được lơ là trong học tập và rèn luyện bản thân.
e/ Cho đến bây giờ, mỗi khi nhớ lại chuyện chạy thi với rùa, tôi vẫn đỏ mặt vì xấu hổ. Mong sao đừng ai mắc bệnh chủ quan, hợm hĩnh như thỏ tôi ngày nào.
Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009
T?p l�m van:
K?t b�i trong b�i van k? chuy?n
I. Nhận xét
II. Ghi nhí
III. LuyÖn tËp
Đó là những kết bài theo cách nào? Vì sao em biết?
Bài tập 1: Sau đây là một số kết bài của truyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết đó là những
kết bài theo cách nào.
- Đoạn văn a/ là kết bài không mở rộng vì chỉ cho biết kết cục của câu chuyện
Rùa và thỏ.
- Các đoạn văn b/, c/, d/, e/ là kết bài mở rộng vì đưa thêm những lời bình luận,
nhận xét xung quanh kết cục của truyện.
Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009
T?p l�m van:
K?t b�i trong b�i van k? chuy?n
I. Nhận xét
II. Ghi nhí
III. LuyÖn tËp
Bài tập 1: Sau đây là một số kết bài của truyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết đó là những kết bài theo cách nào.
Bài tập 2. Tìm phần kết bài của các truyện sau. Cho biết đó là những kết bài theo cách nào.
a/ Một người chính trực
b/ Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca
Phần kết bài trong truyện: Một người chính trực là:
Tô Hiến Thành tâu:
Nếu Thái hậu hỏi người hầu hạ giỏi thì thần xin cử Vũ Tán Đường, còn hỏi người tài ba giúp nước, thần xin cử Trần Trung Tá.
( trang 36- SGK TV 4 tập 1)
( trang 55- SGK TV 4 tập 1)
Phần kết bài trong truyện: Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca là:
Nhưng An- đrây- ca không nghĩ như vậy. Cả đêm đó, em ngồi nức nở dưới gốc cây táo do tay ông vun trồng. Mãi sau này, khi đã lớn, em vẫn luôn tự rằn vặt: " Giá mình mua thuốc về kịp thì ông còn sống thêm được ít năm nữa!"
Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009
T?p l�m van:
K?t b�i trong b�i van k? chuy?n
I. Nhận xét
II. Ghi nhí
III. LuyÖn tËp
Bài tập1: Sau đây là một số kết bài của truyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết đó là những kết bài theo cách nào.
Bài tập 2. Tìm phần kết bài của các truyện sau. Cho biết đó là những kết bài theo cách nào.
a/ Một người chính trực
b/ Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca
Bài tập 3: Viết kết bài của truyện Một người chính trực hoặc Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca theo cách kết bài mở rộng.
Theo em làm thế nào để viết được kết bài mở rộng từ hai kết bài không mở rộng nói trên?
Vậy làm thế nào để có lời bình, lời nhận xét, đánh giá hay?
Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009
T?p l�m van:
K?t b�i trong b�i van k? chuy?n
I. Nhận xét
II. Ghi nhí
III. LuyÖn tËp
Bài tập 3: Viết kết bài của truyện Một người chính trực hoặc Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca theo cách kết bài mở rộng.
Em hãy nêu lại nội dung ý nghĩa của câu chuyện Một người chính trực và câu chuyện Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca?
Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca thể hiện phẩm chất đáng quý: Tình cảm yêu thương
và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm
của người thân
Nội dung câu chuyện Một người chính trực: Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm
lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành- vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa.
Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009
T?p l�m van:
K?t b�i trong b�i van k? chuy?n
I. Nhận xét
II. Ghi nhí
III. LuyÖn tËp
Sau đây là một số kết bài của truyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết đó là những kết bài theo cách nào.
2. T×m phÇn kÕt bµi cña c¸c truyÖn sau. Cho biÕt ®ã lµ nh÷ng kÕt bµi theo c¸ch nµo.
a/ Mét ng­êi chÝnh trùc
b/ Nçi d»n vÆt cña An- ®r©y- ca
3/ ViÕt kÕt bµi cña truyÖn Mét ng­êi chÝnh trùc hoÆc Nçi d»n vÆt cña An- ®r©y- ca theo c¸ch kÕt bµi më réng.
Kết bài mở rộng trong truyện: Một người chính trực là:
Sự khảng khái, chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành được truyền tụng mãi đến muôn đời sau. Cuộc sống của chúng ta tươi đẹp biết bao nhiêu khi có những con người như ông.
Kết bài mở rộng trong truyện: Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca
Câu chuyện nỗi dằn vặt của An- đrây- ca đã cho em hiểu về những phẩm chất đáng quý của An- đrây- ca mà không phải ai cũng có. Đó là tình cảm yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.
Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009
T?p l�m van:
K?t b�i trong b�i van k? chuy?n
I. Nhận xét
II. Ghi nhí
III. LuyÖn tËp
Bài tập 1: Sau đây là một số kết bài của truyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết đó là những kết bài theo cách nào.
Bài tập 2: Tìm phần kết bài của các truyện sau. Cho biết đó là những kết bài theo cách nào.
a/ Một người chính trực
b/ Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca
Bài tập 3: Viết kết bài của truyện Một người chính trực hoặc Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca theo cách kết bài mở rộng.
Khi viết kết bài mở rộng em cần chú ý điều gì?
Khi viết kết bài mở rộng cần:
- Thêm lời nhận xét đánh giá vào cuối truyện.
Để có lời nhận xét đánh giá hay, sâu sắc phải hiểu và dựa vào nội dung bài,
nội dung ý nghĩa của câu chuyện
Có hai cách kết bài:
Kết bài mở rông: nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện.
Kết bài không mở rộng: chỉ cho biết kết cục của câu chuyện, không bình luận gì thêm.
Giờ học đến đây là hết