Tuần 12. Kết bài trong bài văn kể chuyện
Chia sẻ bởi Nguyễn Phú Quốc |
Ngày 14/10/2018 |
61
Chia sẻ tài liệu: Tuần 12. Kết bài trong bài văn kể chuyện thuộc Tập làm văn 4
Nội dung tài liệu:
Thứ , ngày tháng năm 201
Tập làm văn
Kết bài trong bài văn kể chuyện
Kiểm tra bài cũ:
Có mấy cách mở bài trong bài văn kể chuyện?
Thế nào là mở bài trực tiếp,gián tiếp?
Hát
Kết bài trong bài văn kể chuyện
Bài 1, 2: Đọc lại Ông Trạng thả diều
Tìm đoạn kết truyện?
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều dỗ Trạng nguyên. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Việt Nam ta.
3/ Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài.(nhóm 2)
Nguyễn Hiền là một tấm gương sáng về ý chí và nghị lực vươn lên trong cuộc sống cho muôn đời sau.
3/ So sánh 2 cách mở bài nói sau:
-Thế rồivua mở khoa thi. -Nguyễn Hiền là một tấm gương
Chú bé thả diều đỗ sáng về ý chí và nghị lực vươn
Trạng nguyên.Đó là lên trong cuộc sống cho muôn
Trạng nguyên trẻ đời sau.
nhất nước ta.
Cách kết bài không mở rộng
Cách kết bài mở rộng
Vậy thế nào là kết bài mở rộng, không mở rộng?
Ghi nhớ: Có hai cách kết bài :
Mở bài mở rộng:Nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện.
2. Kết bài không mở rộng: Chỉ cho biết kết cục của câu chuyện không bình luận thêm gì.
Luyện tập:
1/ Đọc kết bài chuyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết đó là những kết bài theo cách nào?
a/ Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, thỏ thâý rùa đã gần tới đích,bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đích trước nó.
Kết bài không mở rộng
b/ Câu chuyện Rùa và thỏ là lời nhắc nhở nghiêm khắc đối với những ai hay ỷ vào sức mình mà chủ quan, biếng nhác.
c/ Dó là toàn bộ câu chuyệnchú thỏ hợm hĩnhphải nếm mùi thất bạitrước anh rùa có quyết tâm cao.
d/ Nghe xong câu chuyện cô giáo kể, ai cũng tự nhủ: không bao giờ lơ là trong học tập và rèn luyện bản thân.
b, c, d . e, là kết bài mở rộng
2/ Tìm kết bài của các câu chuyện sau.Cho biết là những kết bài theo cách nào?
a/ Một người chính trực
b/ Nỗi dằn vặt của An-đây-ca
Tô Hiến Thành tâu:Nếu thái hậu hỏi người hầu hạ giỏi thì thần xin cử Vũ Tán Đường, còn hỏi người tài ba giúp nước, thần xin cử Trần Trung Tá.
Nhưng An-đrây-ca không nghĩ như vậy.Cả đêm đó, em ngồi nức nở dưới gốc cây táo do tay ông vun trồng. Mãi sau này , khi đã lớn, em vẫn luôn tự dằn vặt: Giá mình mua thuốc về kịp thì ông còn sốn thêm được ít lâu nữa.
3/ Viết kết bài của truyện Một người chính trực theo cách mở rộng.
Câu chuyện về sự khảng khái, chính trực của Tô Hiến Thành được truyền tụng mãi đến muôn đời sau. Những người như ông làm cho cuộc sống của chúng ta tốt đẹp hơn.
Củng cố: Có mấy cách kết bài?
Kì tới:kiêm tra
Tập làm văn
Kết bài trong bài văn kể chuyện
Kiểm tra bài cũ:
Có mấy cách mở bài trong bài văn kể chuyện?
Thế nào là mở bài trực tiếp,gián tiếp?
Hát
Kết bài trong bài văn kể chuyện
Bài 1, 2: Đọc lại Ông Trạng thả diều
Tìm đoạn kết truyện?
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều dỗ Trạng nguyên. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Việt Nam ta.
3/ Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài.(nhóm 2)
Nguyễn Hiền là một tấm gương sáng về ý chí và nghị lực vươn lên trong cuộc sống cho muôn đời sau.
3/ So sánh 2 cách mở bài nói sau:
-Thế rồivua mở khoa thi. -Nguyễn Hiền là một tấm gương
Chú bé thả diều đỗ sáng về ý chí và nghị lực vươn
Trạng nguyên.Đó là lên trong cuộc sống cho muôn
Trạng nguyên trẻ đời sau.
nhất nước ta.
Cách kết bài không mở rộng
Cách kết bài mở rộng
Vậy thế nào là kết bài mở rộng, không mở rộng?
Ghi nhớ: Có hai cách kết bài :
Mở bài mở rộng:Nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện.
2. Kết bài không mở rộng: Chỉ cho biết kết cục của câu chuyện không bình luận thêm gì.
Luyện tập:
1/ Đọc kết bài chuyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết đó là những kết bài theo cách nào?
a/ Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, thỏ thâý rùa đã gần tới đích,bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đích trước nó.
Kết bài không mở rộng
b/ Câu chuyện Rùa và thỏ là lời nhắc nhở nghiêm khắc đối với những ai hay ỷ vào sức mình mà chủ quan, biếng nhác.
c/ Dó là toàn bộ câu chuyệnchú thỏ hợm hĩnhphải nếm mùi thất bạitrước anh rùa có quyết tâm cao.
d/ Nghe xong câu chuyện cô giáo kể, ai cũng tự nhủ: không bao giờ lơ là trong học tập và rèn luyện bản thân.
b, c, d . e, là kết bài mở rộng
2/ Tìm kết bài của các câu chuyện sau.Cho biết là những kết bài theo cách nào?
a/ Một người chính trực
b/ Nỗi dằn vặt của An-đây-ca
Tô Hiến Thành tâu:Nếu thái hậu hỏi người hầu hạ giỏi thì thần xin cử Vũ Tán Đường, còn hỏi người tài ba giúp nước, thần xin cử Trần Trung Tá.
Nhưng An-đrây-ca không nghĩ như vậy.Cả đêm đó, em ngồi nức nở dưới gốc cây táo do tay ông vun trồng. Mãi sau này , khi đã lớn, em vẫn luôn tự dằn vặt: Giá mình mua thuốc về kịp thì ông còn sốn thêm được ít lâu nữa.
3/ Viết kết bài của truyện Một người chính trực theo cách mở rộng.
Câu chuyện về sự khảng khái, chính trực của Tô Hiến Thành được truyền tụng mãi đến muôn đời sau. Những người như ông làm cho cuộc sống của chúng ta tốt đẹp hơn.
Củng cố: Có mấy cách kết bài?
Kì tới:kiêm tra
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Phú Quốc
Dung lượng: 89,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)