Tuần 12. Kết bài trong bài văn kể chuyện

Lớp 4 C
TẬP LÀM VĂN
Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thanh Dung
Trường Tiểu học Thượng Mỗ
NHIỆT LIỆT CHÀOCHÀO MỪNG THẦY CÔ VỀ DỰGIỜ :
I. Kiểm tra bài cũ: ( Mở bài trong bài văn kể chuyện)
- Có mấy cách mở bài trong bài văn kể chuyện? Đó là những cách nào?
- Đọc các mở bài sau và cho biết đó là cách mở bài nào?.
1. Mở bài trực tiếp:

2. Mở bài gián tiếp:
Kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện.
Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể.
Từ hai bàn tay, một người yêu nước và dũng cảm có thể làm nên tất cả. Điều đó, làm tôi rất thấm thía mỗi khi nhớ lại cuộc nói chuyện giữa tôi và Bác Hồ ngày chúng tôi ở Sài Gòn năm ấy. Câu chuyện thế này:
Bác Hồ muốn ra nước ngoài xem Pháp và các nước khác làm thế nào để trở về giúp đồng bào chúng ta. Bác đã ra đi bằng hai bàn tay trắng và muốn rủ Bác Lê đi cùng.
Mở bài gián tiếp. Vì nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện
Mở bài trực tiếp. Vì kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện


1. Đọc lại truyện: Ông Trạng thả diều ( SGK- trang 104)
2. Tìm đoạn kết bài của truyện.
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.

3. Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài.
M: Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa: “có chí thì nên”. Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước.


3.Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài.
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.
Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa: “có chí thì nên”. Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước.

So sánh
K?t bài 1
Kết bài 2
Kết bài không mở rộng
Kết bài mở rộng
Chỉ cho biết kết cục
của câu chuyện, không
bình luận gì thêm
Nêu ý nghĩa hoặc
đưa ra lời bình luận
về câu chuyện
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất nước Nam.
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất nước Nam.
Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa:“ Có chí thì nên”. Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước.
Có hai cách kết bài:
Kết bài mở rộng:

2. Kết bài không mở rộng:
Nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện.
Chỉ cho biết kết cục của câu chuyện, không bình luận gì thêm.
II- Ghi nhớ
a. Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, thỏ thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đích trước nó.
b. Câu chuyện Rùa và thỏ là lời nhắc nhở nghiêm khắc đối với những ai hay ỷ vào sức mình mà chủ quan, biếng nhác.
c. Đó là toàn bộ câu chuyện chú thỏ hợm hĩnh phải nếm mùi thất bại trước anh rùa có quyết tâm cao.
d. Nghe xong câu chuyện cô giáo kể, ai cũng tự nhủ: không bao giờ được lơ là trong học tập và rèn luyện bản thân.
e. Cho đến bây giờ, mỗi khi nhớ lại chuyện chạy thi với rùa, tôi vẫn đỏ mặt xấu hổ. Mong sao đừng ai mắc bệnh chủ quan, hợm hĩnh như thỏ tôi ngày nào.
Bài 1: Sau đây là một số kết bài của truyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết đó là những kết bài theo cách nào ?
III- Luyện tập
Kết bài a
Kết bài c
Kết bài d
Kết bài b
Kết bài không mở rộng
Kết bài mở rộng
Kết bài mở rộng
Kết bài mở rộng
Kết bài e
Kết bài mở rộng
Bài 2: Tìm phần kết bài của các truyện sau. Cho biết đó là những kết bài theo cách nào?
Một người chính trực
b) Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca
III- Luyện tập
Thảo luận
nhóm 2
3 phút
Một người
chính trực
Nỗi dằn
vặt của
An- đrây- ca
Tô Hiến Thành tâu: “Nếu Thái hậu hỏi người hầu hạ giỏi thì thần xin cử Vũ Tán Đường, còn hỏi người tài ba giúp nước, thần xin cử Trần Trung Tá”.
Kết bài không mở rộng (chỉ cho biết kết cục của câu chuyện không bình luận thêm).
Nhưng An-đrây-ca không nghĩ như vậy. Cả đêm đó, em ngồi nức nở dưới gốc cây táo do tay ông vun trồng. Mãi sau này, khi đã lớn, em vẫn luôn tự dằn vặt: “Giá mình mua thuốc về kịp thì ông còn sống thêm ít năm nữa !”
Kết bài không mở rộng (chỉ cho biết kết cục của câu chuyện không bình luận thêm).
Bài 3: Viết kết bài của truyện Một người chính trực hoặc Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca theo cách mở rộng.

- Có mấy cách kết bài trong bài văn kể chuyện ? Là những cách nào?
- Các em học thuộc ghi nhớ, chuẩn bị bài: “Kể chuyện”